【題目】如圖所示，A、B兩物塊質量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時輕彈簧的伸長量為，現(xiàn)將懸繩剪斷，則

A. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g

B. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

C. 懸繩剪斷后A物塊向下運動距離2時速度最大

D. 懸繩剪斷后A物塊向下運動距離時加速度最小

【答案】AC

【解析】試題分析：求出懸繩剪斷前彈簧的拉力，再根據(jù)牛頓第二定律求出懸繩剪斷瞬間A的瞬時加速度．當A物塊向下運動到重力和彈力相等時，速度最大．

剪斷懸繩前，對B受力分析，B受到重力和彈簧的彈力，知彈力，剪斷瞬間，對A分析，A的合力為，根據(jù)牛頓第二定律，得，故A正確B錯誤；彈簧開始處于伸長狀態(tài)，彈力．當向下壓縮， 時，速度最大， ，所以下降的距離為2x，故C正確D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“引體向上”是一項體育健身運動，該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由身體懸垂開始。上提時，下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂。這樣上拉下放，重復動作，達到鍛煉臂力和腹肌的目的。如圖所示，某同學質量為m=60 kg，下放時下顎距單杠面的高度為H=0.4 m，當他用F=720 N的恒力將身體拉至某位置時，不再用力，依靠慣性繼續(xù)向上運動。為保證此次引體向上合格，恒力F的作用時間至少為多少？不計空氣阻力，重力加速度g=10 m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣實驗小組的同學為了測量電動勢約為 3 V，內阻約為幾歐的某電源的電動勢和內阻，實驗室可供選擇的實驗器材如下。

A．電壓表 V1(0～3 V，RV1＝10 kΩ) B．電壓表 V2(0～15 V，RV2＝50 kΩ)

C．電流表 A1(0～3 mA，Rg＝100 Ω) D．電流表 A2(0～3 A，內阻約為 0.5 Ω)

E．滑動變阻器 R1(0～10 Ω) F．滑動變阻器 R2(0～1 000 Ω)

G．定值電阻 R3＝0.5 Ω H．定值電阻 R4＝10 Ω

I．開關 S 以及導線若干回答下列問題：

(1)在設計本實驗時，為了減小實驗誤差，電壓表應選________(填器材前的序號)，為了操作方便，滑 動變阻器應選________(填器材前的序號)，通過分析可知電流表 A1 的量程太小、電流表 A2 的量程太大， 該小組的同學想將電流表 A1 改裝成量程合適的電流表，則應將電流表 A1 與定值電阻________(填器材前的 序號)________(填“串”或“并”)聯(lián)，改裝后的電流表的量程應為________A；(結果保留一位有效數(shù)字)

(2)請設計合適的電路圖測量電源的電動勢和內阻，畫在如圖甲所示的虛線框內______；

(3)該實驗小組的同學利用所設計的電路得到多組數(shù)據(jù)，以電流表 A1 的示數(shù)為橫坐標、電壓表的示為縱坐標建立坐標系，并將各組數(shù)據(jù)描繪在該坐標系中，得到的 U－I 圖象如圖乙所示，則該電源的內阻 r＝______Ω。(結果保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃半圓柱體的半徑為R，橫截面如圖所示，圓心為O，A為圓柱面的頂點。兩條單色紅光分別按如圖方向沿截面入射到圓柱體上，光束1指向圓心，方向與AO夾角為30°，光束2的入射點為B，方向與底面垂直，∠AOB＝60°，已知玻璃對該紅光的折射率n＝．求：

（1）求兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點與O點的距離d；

（2）入射的是單色藍光，則距離d將比上面求得的結果大還是小?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點沿 x 軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其 的圖象如圖所示， 則下列說法正確的是

A. 質點做勻速直線運動，速度為 0.5m/s

B. 質點做勻加速直線運動，加速度為 0.5m/s2

C. 質點在第 1 s 內的平均速度 0.75m/s

D. 質點在 1 s 末速度為 1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首次較精確測出引力常量G，被稱為“稱量地球質量第一人”的科學家是（　　）

A. 伽利略 B. 卡文迪許 C. 開普勒 D. 牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小船在靜水中的速度為3m/s，它在一條河寬150m，流速為4m/s的河流中渡河，則下列說法錯誤的是

A. 小船不可能到達正對岸

B. 小船渡河時間不少于50 s

C. 小船以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為200 m

D. 小船以最短位移渡河時，位移大小為150 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展，促進了科學技術的進步，在物理學理論建立的過程中，有許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是

A. 庫侖提出了庫侖定律，并最早用實驗測得了元電荷e 的電量

B. 法拉第提出了場的概念并引入了電場線和磁感線

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

D. 密立根提出了分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律。一端帶有滑輪的光滑長木板固定放置，1、2是兩個固定的光電門傳感器，兩光電門中心間的距離為L。小車甲上固定一寬度為d的擋光片，在重物乙的牽引下，小車從木板的左端開始向右加速運動。

（1）實驗中，光電門1、2記錄的擋光時間分別為Δt1和Δt2，則小車經(jīng)過光電門1時的速度為_________，小車加速度的大小為___________。

（2）為了研究在外力一定時加速度與質量的關系，可以改變________（選填“小車甲”或“重物乙”）的質量，多次重復操作，獲得多組加速度a與質量m的數(shù)據(jù)，用這些數(shù)據(jù)繪出的圖像可能是下圖中

的____

（3）在上述實驗中，計算加速度時以擋光片經(jīng)過光電門時的平均速度替代了瞬時速度，采用這種方法，加速度的測量值比真實值_______（填“大”或“小”）。

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