【題目】物理學的發(fā)展，促進了科學技術(shù)的進步，在物理學理論建立的過程中，有許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是

A. 庫侖提出了庫侖定律，并最早用實驗測得了元電荷e 的電量

B. 法拉第提出了場的概念并引入了電場線和磁感線

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

D. 密立根提出了分子電流假說

【答案】B

【解析】A：庫侖提出了庫侖定律，密立根最早用實驗測得了元電荷e 的電量。故A項錯誤。

B：法拉第提出了場的概念并引入了電場線和磁感線。故B項正確。

C：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。故C項錯誤。

D：安培提出了分子電流假說，故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一電源電動勢為E，內(nèi)阻為r的恒定電路，電壓表A的內(nèi)阻為10kΩ，B為靜電計，C1、C2分別是兩個電容器，將開關(guān)閉合一段時間，下列說法正確的是（　�。�

A. 若C1＞C2，則電壓表兩端的電勢差大于靜電計兩端的電勢差

B. 若將變阻器滑動觸頭P向右滑動，則電容器C2上帶電量增大

C. C1上帶電量為零

D. 再將電鍵S打開，然后使電容器C2兩極板間距離增大，則靜電計張角也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時輕彈簧的伸長量為，現(xiàn)將懸繩剪斷，則

A. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g

B. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

C. 懸繩剪斷后A物塊向下運動距離2時速度最大

D. 懸繩剪斷后A物塊向下運動距離時加速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)行星運動定律的科學家是（　�。�

A. 馬克思 B. 科比 C. 開普勒 D. 莫言

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為、長為L的木板右端緊靠豎直墻壁，與墻壁不粘連，質(zhì)量為的小滑塊（可視為質(zhì)點）以水平速度滑上木板左端，滑到木板右端時速度恰好為零�，F(xiàn)小滑塊以水平速度滑上木板左端，滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，以原速率彈回，剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下，求的值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用紅光做楊氏雙縫干涉實驗時，在屏上能觀察到明暗相間且間隔相等的紅色干涉條紋，現(xiàn)若用一張不透明的紙將其中的一個狹縫擋住，則在屏上可以觀察到（ ）

A. 一片紅光

B. 和狹縫寬度相當?shù)囊粭l紅色亮線

C. 明暗相間但間隔不等的紅色條紋

D. 仍是原來形狀的紅色條紋，但其中的亮條紋比原來稍暗些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的波動性與粒子性以下說法正確的是 ( )

A。愛因斯坦的光子說否定了光的電磁說

B．光電效應現(xiàn)象說明了光的粒子性

C。光波不同于機械波，它是一種概率波

D．光的波動性和粒子性是相互矛盾的，無法統(tǒng)一

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為玻璃材料制成的一棱鏡的截面圖，AEFB 為四分之一圓弧 BCDO 為矩形，一細光束從圓弧的中點 E 沿半徑射入棱鏡后，在圓心 O 點恰好發(fā)生全反射，經(jīng) CD面反射，再從圓弧的 F 點射出，已知 OA=a，OD= ，光在真空中的傳播速度為 c，求：

①從 F 點射出的光線與法線夾角的正弦值；

②從 F 點射出的光在棱鏡中傳播的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束由兩種色光混合的復色光沿PD方向射向一上下表面平行的厚玻璃磚的上表面，得到三束光線I、II、III，若玻璃磚的上下表面足夠?qū)�，下列說法正確的是

A. 光束I仍為復色光，光束II、Ⅲ為單色光

B. 玻璃對光束Ⅲ的折射率小于對光束Ⅱ的折射率

C. 改變角，光束I、Ⅱ、Ⅲ仍保持平行

D. 通過相同的雙縫干涉裝置，光束Ⅱ產(chǎn)生的條紋寬度要大于光束Ⅲ的

E. 光束Ⅱ與光束III在玻璃中傳播的時間一定相等

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