14.如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置.以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C.兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)甲的小
D.將小物體傳送到B處,甲產(chǎn)生的熱量大于乙產(chǎn)生的熱量

分析 甲圖中小物體從底端上升到頂端B速度與傳送帶速度相同,乙圖中上升到C處速度與傳送帶速度相同,兩種過(guò)程,初速度、末速度相等,位移不同,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式比較加速度的大小,由牛頓第二定律比較動(dòng)摩擦因數(shù)的大。鶕(jù)動(dòng)能定理分析傳送帶對(duì)物體做功的關(guān)系.比較兩種情況下產(chǎn)生的熱量關(guān)系,要根據(jù)相對(duì)位移,再由能量守恒定律分析消耗的電能關(guān)系.

解答 解:A、傳送帶對(duì)小物體做功等于小物塊機(jī)械能的增加量,兩種情況下物體動(dòng)能的增加量相等,重力勢(shì)能的增加量也相同,即機(jī)械能的增加量相等,根據(jù)功能關(guān)系知,兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等,故A正確.
BCD、根據(jù)公式v2=2ax,乙物體的位移小,v相等,可知物體加速度關(guān)系a<a,再由牛頓第二定律μmgcosθ-mgsinθ=ma,得知 μ<μ;
由摩擦生熱Q=fS相對(duì)知,甲圖中:$\frac{v{t}_{1}}{2}$=$\frac{H}{sinθ}$,Q=f1S1=vt1-$\frac{v{t}_{1}}{2}$=f1$\frac{H}{sinθ}$,f1-mgsinθ=ma1=m$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H}{sinθ}}$.乙圖中:Q=f2S2=f2$\frac{H-h}{sinθ}$,f2-mgsinθ=ma2=m $\frac{{v}^{2}}{2•\frac{(H-h)}{sinθ}}$
解得:Q=mgH+$\frac{1}{2}$mv2,Q=mg(H-h)+$\frac{1}{2}$mv2,Q>Q
根據(jù)能量守恒定律,電動(dòng)機(jī)消耗的電能E等于摩擦產(chǎn)生的熱量Q與物塊增加機(jī)械能之和,因物塊兩次從A到B增加的機(jī)械能相同,Q>Q,所以將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多,故B錯(cuò)誤,CD正確;
故選:ACD

點(diǎn)評(píng) 解決該題關(guān)鍵要能夠?qū)ξ飰K進(jìn)行受力分析,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律找出相對(duì)位移和摩擦力的關(guān)系.要注意摩擦生熱與相對(duì)位移有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.使用多用電表前,要檢查表針是否停在刻度盤的左側(cè)“0”位置(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”);某次測(cè)量選擇開關(guān)位于“直流電壓2.5V”擋位時(shí),指針位置如圖所示,讀數(shù)為2.0V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列核反應(yīng)中屬于核聚變的是( 。
A.12H+13H→24He+01nB.90234Th→91234Pa+-10e
C.92235U+01n→54139Xe+3895Sr+201nD.49Be+24He→612C+01n

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz,紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打的點(diǎn)未標(biāo)出,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是 m/s,加速度的大小是 m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用絕緣細(xì)線拴一個(gè)帶負(fù)電的小球,小球在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)a時(shí),線中的拉力一定最小
B.當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)b時(shí),線中的拉力一定最大
C.當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)a時(shí),小球的電勢(shì)能最小
D.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,光滑固定斜面傾角為60°,輕彈簧一端系在小球上,另一端固定在地面上的P點(diǎn),小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧與水平方向的夾角為30°.假設(shè)彈簧不彎曲,取g=10m/s2,則彈簧被剪斷的瞬間和撤去斜面的瞬間小球的加速度大小分別為( 。
A.5$\sqrt{3}$m/s2、10m/s2B.$\frac{5\sqrt{3}}{2}$m/s2、5m/s2C.5m/s2、5$\sqrt{3}$m/s2D.$\frac{5\sqrt{3}}{2}$m/s2、5$\sqrt{3}$m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示,圖中P、Q兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ,電勢(shì)分別為φP和φQ,則(  )
A.EP>EQB.φP>φQC.EP<EQD.φP<φQ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在研究“質(zhì)量一定,加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)學(xué)過(guò)的理論設(shè)計(jì)了如下裝置(如圖甲):水平桌面上放置了氣墊導(dǎo)軌(摩擦可忽略),裝有擋光片的滑塊放在氣墊導(dǎo)軌的某處(擋光片左端與滑塊左端對(duì)齊).實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了滑塊釋放點(diǎn)到光電門(固定)的距離為s=1.0m,擋光片經(jīng)過(guò)光電門的速度為v,鉤碼的質(zhì)量為m.(重力加速度g=10m/s2,)
(1)本實(shí)驗(yàn)中所掛鉤碼的質(zhì)量要滿足的條件是鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊及擋光片的總質(zhì)量.
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
m(g)20406080100120
V(m/s)0.580.811.001.151.301.41
該同學(xué)想用作圖法來(lái)間接驗(yàn)證加速度和力的關(guān)系,他以所掛鉤碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)軸,應(yīng)以v2為縱坐標(biāo)軸作圖.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中做出圖象來(lái)驗(yàn)證加速度和力的關(guān)系

(3)請(qǐng)根據(jù)所作圖象求出滑塊及擋光片的總質(zhì)量1.2kg(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有一玩具車做初速度為零,加速度為10m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到2m處和4m處的瞬時(shí)速度分別為v1和v2,則v1:v2等于(  )
A.1:1B.1:$\sqrt{2}$C.1:2D.1:3

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