如圖所示的裝置是研究自由落體運(yùn)動(dòng)的裝置，立柱上端有一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小鋼球自由下落，計(jì)時(shí)裝置開始計(jì)時(shí)。立柱上還有四個(gè)可移動(dòng)的光電 門，當(dāng)小鋼球經(jīng)過某一個(gè)光電門時(shí)，光電計(jì)時(shí)裝置就能測(cè)出小鋼球通過這個(gè)光電門所用的時(shí)間t 。并可根據(jù)該遮光時(shí)間算出小球通過這個(gè)光電門時(shí)的速度，由于時(shí)間極短，可認(rèn)為是通過該光電門時(shí)的瞬時(shí)速度。再用刻度尺測(cè)出電磁鐵到四個(gè)光電門的距離，可以得到四段位移，將所得數(shù)據(jù)填入表中，如果只有一個(gè)光電門，也可以讓小鋼球下落四次，每次下落時(shí)把光電門安放在不同的位置，測(cè)量小鋼球下落到這個(gè)位置時(shí)的速度和位移。你能利用該裝置來(lái) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律嗎？
答：本裝置能用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，只要測(cè)出四個(gè)位置的瞬時(shí)速度，再測(cè)出到起始點(diǎn)的距離，分別求出重力勢(shì)能的減少量及動(dòng)能的增加量，就可以判斷機(jī)械能是否守恒。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）在研究勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，打出了如圖所示的紙帶，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，若采用a1=
s2-s1
T2
，a2=
s3-s2
T2
…a5=
s6-s5
T2
，
.
a
=
s6-s1
5T2
s6-s1
5T2
；若用逐差法，
.
a
=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
；逐差法的優(yōu)點(diǎn)是
所有數(shù)據(jù)都參與計(jì)算，可以增加有效數(shù)字位數(shù)，減少偶然誤差
所有數(shù)據(jù)都參與計(jì)算，可以增加有效數(shù)字位數(shù)，減少偶然誤差

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題．
①為了盡可能減少摩擦力的影響，計(jì)時(shí)器最好選用（填“電磁”或“電火花”）
電火花
電火花
式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，同時(shí)需要將長(zhǎng)木板的右端墊高，直到在沒有沙桶拖動(dòng)下，小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
②在
m《M（沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量）
m《M（沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量）
條件下，可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制
M（小車的質(zhì)量）
M（小車的質(zhì)量）
不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
③在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源，再放開紙帶，如圖是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm則小車的加速度為a=
0.95
0.95
m/s2，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為VB=
1.0
1.0
 m/s．（保留2位有效數(shù)字）
④在此實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式
mghB=
1
2
(m+M)
v
2
B
mghB=
1
2
(m+M)
v
2
B
．（用上題的符號(hào)表示，不要求計(jì)數(shù)結(jié)果）
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?汕頭模擬）用如圖所示的裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，力矩盤上各同心圓的間距相等．
（1）在用細(xì)線懸掛鉤碼前，以下哪些措施是必要的
ACD
ACD

A．判斷力矩盤是否處在豎直平面．
B．判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平．
C．判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠�。�
D．判斷力矩盤的重心是否位于盤中心．
（2）在A、B、C三點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼后，力矩盤平衡，如圖所示，已知每個(gè)鉤碼所受的重力為1牛，則此時(shí)彈簧秤示數(shù)為
4
4
牛．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運(yùn)動(dòng)．質(zhì)量分別為mA和mB的A、B小球處于同一高度，M為A球中心初始時(shí)在水平地面上的垂直投影．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時(shí)松開B球，B球自由下落．A球落到地面N點(diǎn)處，B球落到地面P點(diǎn)處．測(cè)得mA=0.04kg，mB=0.05kg，B球距地面的高度是1.25m，M、N點(diǎn)間的距離為1.50m，則B球落到P點(diǎn)的時(shí)間是
 
s，A球落地時(shí)的動(dòng)能是
 
J．（忽略空氣阻力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律．精英家教網(wǎng)
①為了盡可能減少摩擦力的影響，計(jì)時(shí)器最好選用電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，同時(shí)需要將長(zhǎng)木板的右端墊高，直到在沒有沙桶拖動(dòng)下，小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能做
 
．
②在保證
 
條件下，可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制
 
不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
③在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源，再放開紙帶，如圖是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm則小車的加速度為a=
 
m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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