【題目】粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn)，則

A. 拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力

B. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力

C. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

D. 木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力

【答案】C

【解析】拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C正確；地面對(duì)木箱對(duì)的支持力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0．2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）．則下列說法正確的是（ ）

A. 若F=1N，則A、B都靜止不動(dòng)

B. 若F=1．5N，則A物塊所受摩擦力大小為1N

C. 若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為4N

D. 若F=6N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1610年，歐洲耶穌會(huì)傳教士曼紐爾·迪亞士在《天問略》中文版中告訴中國(guó)讀者，最近一位著名的西方智者已經(jīng)設(shè)計(jì)制造了一個(gè)極好的工具。通過這個(gè)工具，月亮看起來放大了1000倍，土星的光環(huán)也清晰可見。下列評(píng)價(jià)與這位西方智者的科學(xué)貢獻(xiàn)相符的是

A. 開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)

B. 開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的理論體系

C. 為生命科學(xué)研究奠定理論基礎(chǔ)

D. 為現(xiàn)代物理學(xué)提供理論基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C的軌跡，三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)，下列說法正確的是（ ）

①三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

②三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同

③到達(dá)M點(diǎn)時(shí)A的瞬時(shí)速率最大

④從N到M過程中，A的平均速率最大

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)和開發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過程.盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn).他們的主要成績(jī)，下列說法中正確的是（ ）

A. 湯姆孫提出了原子的核式結(jié)構(gòu)

B. 查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C. 盧瑟福把量子理論引入原子模型

D. 玻爾提出自己的原子結(jié)構(gòu)假說，成功的解釋了氫原子光譜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用電表刻度盤上的刻度，下列說法正確的是(　　)

A. 測(cè)量電壓、電流和電阻時(shí)，所用的刻度都是均勻的

B. 測(cè)電阻時(shí)，各擋位的測(cè)量范圍都是0～∞，所以測(cè)量時(shí)不需要選擇擋位

C. 電阻擋的零刻線與電壓擋的零刻線重合

D. 電阻擋的零刻線與電流擋的滿刻線重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛，甲車在乙車前面，它們之間相距s0=40m，速度均為v0=10m/s．某時(shí)刻，甲車剎車作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2．從此時(shí)刻起，求：

（1）甲車經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)？

（2）當(dāng)甲車靜止時(shí)，甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大？

（3）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s，乙在甲前且兩物體同時(shí)、同向開始運(yùn)動(dòng)，甲以初速度v、加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做初速度為零，加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)甲能從乙旁邊通過，下述情況不可能發(fā)生的是

A．時(shí)，有可能相遇兩次

B．時(shí)，只能相遇一次

C．時(shí)，有可能相遇兩次

D．時(shí)，有可能相遇一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．圖中是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1＝3．0 cm、x2＝7．5 cm、x3＝13．5 cm，則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1＝________m/s，通過2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2＝________m/s，運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案