18.下列說法正確的是( 。
A.馬拉車前進(jìn),馬先對(duì)車施力,車后對(duì)馬施力,否則車就不能前進(jìn)
B.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,所以相互作用的物體一定接觸
C.作用在物體上的力,不論作用點(diǎn)在什么位置產(chǎn)生的效果均相同
D.一個(gè)施力物體同時(shí)也一定是受力物體

分析 力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力,作用力和反作用力總是相等的.力的分類標(biāo)準(zhǔn)不唯一,可按性質(zhì)分,也可按效果分等等,力的作用效果可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可改變物體的形狀.

解答 解:A、力的作用是相互的,也是同時(shí)的,即作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消逝.故A錯(cuò)誤;
B、力是物體對(duì)物體的作用,相互作用的物體也不一定接觸,如萬有引力.故B錯(cuò)誤;
C、力的作用效果與力的大小、方向以及作用點(diǎn)的位置都有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、施力物體與受力物體是同時(shí)存在的,一個(gè)施力物體同時(shí)也一定是受力物體.故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)牛頓第三定律的理解,在對(duì)力的概念的把握要全面、準(zhǔn)確,這類題只好采用排除法解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在勻強(qiáng)磁場中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖乙所示,產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象如圖甲所示,已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為1.0Ω,外接一只電阻為9.0Ω的燈泡,則(  )
A.電壓表V的示數(shù)為20V
B.電路中的電流方向每秒改變5次
C.電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=20cos5πtV
D.燈泡實(shí)際消耗的功率為36W

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.美國“國家利益”雜志網(wǎng)站2015年4月16日發(fā)表題為《中國下一個(gè)超級(jí)武器揭露:衛(wèi)星毀滅者》的文章,援引美國空軍第14航空隊(duì)指揮官--空軍中將杰•雷蒙德的話,稱目前中國正在建設(shè)強(qiáng)大的反衛(wèi)星力量,使北京能夠?qū)Φ蛙壭l(wèi)星構(gòu)成致命威脅.在早期的反衛(wèi)星試驗(yàn)中,攻擊攔截方式之一是快速上升式攻擊,即“攔截器”被送入與“目標(biāo)衛(wèi)星”軌道平面相同而高度較低的追趕軌道,然后通過機(jī)動(dòng)飛行快速上升接近目標(biāo)將“目標(biāo)衛(wèi)星”摧毀.圖為追趕過程軌道示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖中A是“目標(biāo)衛(wèi)星”,B是“攔截器”
B.“攔截器”和“目標(biāo)衛(wèi)星”的繞行方向?yàn)閳D中的順時(shí)針方向
C.“攔截器”在上升的過程中重力勢(shì)能會(huì)增大
D.“攔截器”的加速度比“目標(biāo)衛(wèi)星”的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,長直螺線管兩端連接一靈敏電流計(jì)(若電流從左接線柱流入電流計(jì),則指針左偏).一條形磁鐵從遠(yuǎn)處自左向右沿軸線方向穿過螺線管,對(duì)于該過程,下列判斷正確的是( 。
A.穿過螺線管的磁通量先減小后增大
B.電流計(jì)的指針向右偏后向左偏
C.電流計(jì)的指針一直向一側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.若磁鐵穿過螺線管的速度增大,則電流計(jì)指針偏角將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.汽車以30m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度大小為5m/s2,那么剎車后2s與剎車后8s汽車通過的路程比為( 。
A.1:4B.5:8C.9:5D.5:9

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.已知氦離子(He+)的能級(jí)圖如圖所示,根據(jù)能級(jí)躍遷理論可知( 。
A.氦離子(He+)從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出光子的頻率低
B.大量處在n=3能級(jí)的氦離子(He+)向低能級(jí)躍遷,只能發(fā)出2種不同頻率的光子
C.氦離子(He+)處于n=1能級(jí)時(shí),能吸收45eV的能量躍遷到n=2能級(jí)
D.氦離子(He+)從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí),需要吸收能量

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.(1)用如圖1所示裝置做“驗(yàn)證動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)擋板時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面.

①為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力,以下操作必要的是AC(選填選項(xiàng)前的字母).
A.在未掛鉤碼時(shí),將木板的右端墊高以平衡摩擦力
B.在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力
C.調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行
D.所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些
(2)如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分.O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒有畫出,所用交流電源的頻率為50Hz.通過測量,可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.36 m/s.
(3)甲同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范地操作,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶.他把小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn)記為O,再依次在紙帶上取等時(shí)間間隔的1、2、3、4、5、6等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v.圖3是根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-s圖象.已知此次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg,小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg,取重力加速度g=9.8m/s2,則由圖象可知小車的質(zhì)量為0.18kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)在鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下,乙同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大。(jīng)多次實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動(dòng)能變化量小一些,造成這一情況的原因可能是C(選填選項(xiàng)前的字母).
A.滑輪的軸處有摩擦
B.小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C.長木板的右端墊起的高度過高
D.鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一根長7m的輕繩兩端固定在天花板上相距5m的A、B兩點(diǎn)上,在繩上距A點(diǎn)3m處的C點(diǎn)固定一重物.如圖所示,AC、BC繃緊,達(dá)到平衡.已知為使繩不斷,C點(diǎn)固定重物最大重量為150N.求:
(1)輕繩能承受的最大拉力為多少?
(2)若重物固定于輕質(zhì)光滑小滑輪上,將滑輪放在該繩上C點(diǎn),滑輪移動(dòng),再次達(dá)到平衡.若繩不斷,重物重量最大可達(dá)多少牛頓?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.兩相距較遠(yuǎn)的分子僅在相互分子力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),直至不再靠近,在此過程中( 。
A.分子力先增大后減小B.分子力先做正功后做負(fù)功
C.分子勢(shì)能先增大后減小D.分子動(dòng)能先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案