關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是  (     )

A、庫侖定律適用于點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的球體

B、根據(jù)公式當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)電荷距離趨于0時(shí)，電場力將趨于無窮大

C、若點(diǎn)電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量，則Q1對 Q2的電場力大于Q2 對 Q1電場力

D、庫侖定律的適用范圍是真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


汽車乙正在以 10m/s的速度在平直的公路上前進(jìn)，在它的正前方x處有一輛自行車甲以5m/s的速度做同方向的運(yùn)動(dòng)，汽車立即關(guān)閉油門做a = - 0.5m/s2的勻變速運(yùn)動(dòng)，若汽車恰好碰不上自行車，則x的大小為（       ）

A．100m         B．75m         C．25m        D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三同學(xué)做"互成角度的兩個(gè)力的合成"的實(shí)驗(yàn)。所用彈賛測力計(jì)的量程為0~ 5N

他們均把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),橡皮條的另一端通過細(xì)繩連接彈簧測力計(jì)。

用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定點(diǎn)0。如圖8所示，操作時(shí)細(xì)繩都與平

板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。

甲同學(xué)F1和F2的方向互相垂直, F1= 3.0N, F2=3.8N;乙同學(xué)F1和F2方向的夾角約為30 º。； 丙同學(xué)F1和F2方向的夾角約為120 º。F1= F2=4.0N

這三位同學(xué)中操作不合適的是          同學(xué)，原因                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三個(gè)小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi)，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的P點(diǎn)在丙的正下方，在同一時(shí)刻甲、乙、丙開始運(yùn)動(dòng)，甲以初速度v0做平拋運(yùn)動(dòng)，乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙做自由落體運(yùn)動(dòng).則（    ）

A．若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇，則一定發(fā)生在P點(diǎn)

B．若甲、丙兩球在空中相遇，此時(shí)乙球一定在P點(diǎn)

C．若只有甲、乙兩球在水平面上相遇，此時(shí)丙球還未著地

D．無論初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在P點(diǎn)相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量M＝1 kg的木板靜止在水平面上，質(zhì)量m＝1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.4，取g＝10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F.

(1)若力F恒為8 N，經(jīng)1 s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端，求木板的長度L；

(2)若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長．試通過分析與計(jì)算，在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示, 讓平行板電容器帶電后，極板B與一靈敏的靜電計(jì)相接，極板A接地。靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，若不改變A、B兩板的帶電量，而將A板向B板稍微靠近，那么（    ）                                                                                 

A．靜電計(jì)的指針偏角變小     B．靜電計(jì)的指針偏角變大

C．兩極板間的電場強(qiáng)度變大   D．平板電容器的電容變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


一平行板電容器中存在勻強(qiáng)電場，電場沿豎直方向。兩個(gè)比荷（即粒子的電荷量與質(zhì)量之比）不同的帶正電的粒子a和b，從電容器邊緣的P點(diǎn)（如圖）以相同的水平速度射入兩平行板之間。測得a和b與電容器的撞擊點(diǎn)到入射點(diǎn)之間的水平距離之比為1∶2。若不計(jì)重力，則a和b的比荷之比是（  ）

A．1∶2          B．1∶1      C．2∶1       D． 4∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是物體在某段運(yùn)動(dòng)過程中的v－t圖象，在t1和t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為v1和v2，則時(shí)間由t1到t2的過程中(　　)

A．加速度增大            B．加速度不斷減小

C．平均速度v＝     D．平均速度v<

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各組物理量中，都是矢量的是

A.位移、時(shí)間、速度                B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度的變化、速度        D.速度、路程、位移

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