1．如圖所示，物體的運(yùn)動分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段．下列說法中正確的是（　�。�
A．第1s的加速度大于第5s的加速度
B．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同
C．0-5s內(nèi)物體的位移為16m
D．第Ⅰ段與第Ⅲ段的平均速度相等

分析 在速度-時間圖象中某點(diǎn)，縱坐標(biāo)表示瞬時速度，時間軸上方速度沿正方向，時間軸下方速度沿負(fù)方向；斜率表示加速度，斜率的正負(fù)表示加速度的方向；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)．由此分析即可．

解答 解：A、速度時間圖線的斜率表示加速度，斜率越大加速度越大，由圖可知，第1s的加速度小于第5s的加速度，故A錯誤；
B、第Ⅰ段物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度與速度方向相同．第Ⅲ段物體做勻減速直線運(yùn)動，加速度與速度的方向相反，B錯誤；
C、0-5s內(nèi)物體的位移為x=$\frac{1}{2}$×（2+5）×4=14m，故C錯誤；
D、第Ⅰ段與第Ⅲ段的平均速度均為 $\overline{v}$=$\frac{0+4}{2}$=2m/s，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 本題是為速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度-時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．畫出下列靜止物體A（接觸面均光滑）所受彈力、重力的示意圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．要用伏安法較準(zhǔn)確地測量一約為100Ω的定值電阻R的阻值，除待測電阻Rx外，提供的實驗器材如下：
電壓表V （量程為10V，內(nèi)阻約為lkΩ）
兩塊電流表A1、A2 （量程為30mA，內(nèi)阻約為3Ω）
滑動變阻器（阻值0-10Ω，額定電流足夠大）
定值電阻R1（阻值約100Ω）
電阻箱R2 （阻值0-999.9Ω）
開關(guān)、導(dǎo)線若干
直流電源（電動勢約9V，內(nèi)阻很小）
由于現(xiàn)有電流表量程偏小，不能滿足實驗要求，為此，先將電流表改裝（擴(kuò)大量程），然后 再進(jìn)行測量．
（1）測量電流表A2的內(nèi)阻
按如圖所示的電路測量A2的內(nèi)阻，以下給出了實驗中必要的操作：
A．?dāng)嚅_S1
B．閉合S1、S2
C．按圖連接線路，將滑動變阻器R的滑片調(diào)至最左端，各開關(guān)均處于斷開狀態(tài)
D．調(diào)節(jié)R2，使A1的示數(shù)為I1，記錄R2的阻值
E．?dāng)嚅_S2，閉合S3
F．調(diào)節(jié)滑動變阻器R使A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)適中，記錄A1的示數(shù)I1請按合理順序排列實驗步驟（填序號）：CBFEDA．
（2）將電流表A2（較小量程）改裝成電流表A（較大量程）
如果（I）步驟D中R2的阻值為3.6Ω，現(xiàn)用電阻箱R2將A2改裝成量程為90mA的電流表A，應(yīng)把R2阻值調(diào)為1.8Ω與A2并聯(lián)，改裝后電流表A的內(nèi)阻RA為1.2Ω．
（3）利用改裝后電流表A、電壓表較準(zhǔn)確地測量盡的阻值，在所提供的實物圖中，部分接線已接好，請將電路接線補(bǔ)充完整．
（4）實驗中電流表A2的示數(shù)為24mA時，電壓表的示數(shù)為6.84V，則Rx的阻值為93.8Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．“套圈圈”是老少皆宜的游戲，如圖，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度v1，v2拋出鐵絲圈，都能套中地面上同一目標(biāo)．設(shè)鐵絲圈在空中運(yùn)動時間分別為t1、t2，則（　　）
A．t1=t2，v1＞v2B．t1＞t2，v1＞v2C．t1＞t2，v1=v2D．t1＞t2，v1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一個阻值為10Ω的電阻，通過它的電流強(qiáng)度為0.5A，則下列說法正確的是（　�。�
A．該電阻兩端的電壓是10VB．該電阻20s內(nèi)的發(fā)熱量為50J
C．該電阻1s內(nèi)的發(fā)熱量為5JD．該電阻發(fā)熱功率為50W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實驗中：
（1）除打點(diǎn)計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有AC．（填選項代號）
A．電壓合適的交流電源        B．電壓合適的直流電源
C．刻度尺        D．秒表        E．天平
（2）實驗過程中，下列做法正確的是AD．
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動
B．先使紙帶運(yùn)動，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計時器處
（3）在某次實驗中，交流電源頻率為50Hz，圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始計數(shù)，每隔4個連續(xù)點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3、…那么相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間為0.1s，各計數(shù)點(diǎn)與0計數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，則物體通過計數(shù)點(diǎn)1的速度v1=0.375m/s，小車運(yùn)動的加速度為1.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，甲同學(xué)用手拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)；乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備．某時刻甲同學(xué)松開直尺，直尺保持豎直狀態(tài)下落，乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復(fù)以上實驗，乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm．直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)．若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用時間叫“反應(yīng)時間”，取重力加速度g=10m/s2．則下列說法中正確的是（　　）
A．乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”比第二次短
B．乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s
C．若某同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.4s，則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間”
D．若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值，則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間”

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，設(shè)計實驗使小車做勻加速直線運(yùn)動，已知打點(diǎn)計時器的頻率為50HZ，得到的紙帶及計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖，其中各計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)未標(biāo)出．
則打B點(diǎn)時的小車的速度為0.960m/s（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）．
小車做勻加速運(yùn)動的加速度為4.80 m/s2（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一觀察者發(fā)現(xiàn)，每隔一定時間有一個水滴自3.2m高處的屋檐落下，而且看到第五滴水剛要離開屋檐時，第一滴水正好落到地面，那么這時第二滴水離地的高度是（g=10m/s2）（　　）
A．0.8 mB．1.2 mC．1.4 mD．1.8 m

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