1．作用在同一物體上的兩個共點力，一個力的大小為3N，另一個力的大小為4N，這兩個力的合力的最大值是7N，這兩個力的合力的最小值是1N．

分析 兩個共點力的合成，方向相同時，合力最大；方向相反時，合力最�。挥深}意，本題已知二個分力的大小，可以直接計算最大值和最小值．

解答 解：已知F1=3N，F(xiàn)2=4N，
當兩個力方向相同時，合力F=F1+F2=3N+4N=7N最大；
當兩個力方向相反時，合力F=F2-F1=4N-3N=1N最��；
故答案為：7，1．

點評 要明確兩個共點力的合成大小范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2．會用作圖法求共點力的合力，會計算在同一直線上的兩個共點力的合力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；…掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7．
（1）下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是L5和L6．
測量記錄表：
代表
符號		L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1
（2）實驗中，L3和L7兩個值還沒有測定，請你根據(jù)如圖將這兩個測量值填入記錄表中．
（3）為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：
d1=L4-L0=6.90cm；d2=L5-L1=6.90cm；  d3=L6-L2=7.00cm；
請你給第四個差值：d4=L7-L3=7.20cm．
（4）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L．△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為△L=$\frac{（dr5rb57_{1}+pz77nf7_{2}+lzjdpdh_{3}+zn5jrb7_{4}）}{16}$，代入數(shù)據(jù)解得△L=1.75cm．
（5）計算彈簧的勁度系數(shù)k=28.0N/m．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中，正確的是（　�。�
A．物體前2s的加速度為-10m/s2，2s-4s的加速度為10m/s2
B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動
C．在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上，在t=2s后位于出發(fā)點正方向上
D．在t=4s時，物體距出發(fā)點最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．為了精確測量某一玩具電動機中導線圈的電阻，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路，可供選擇的實驗儀器如下：
電流表A1（0～3A、約5Ω）；        滑動變阻器R1（0～1kΩ，額定電流0.5A）；
電流表A2（0～100mA、約10Ω）；    滑動變阻器R2（0～50Ω，額定電流2A）；
多用電表；  定值電阻R0=20Ω；     電源（3V、約1Ω）及開關(guān)等，導線若干；
（1）請按圖甲將圖乙實物圖連接完整；
（2）應(yīng)選擇的電流表是A2，滑動變阻器是R2；（填寫符號）
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到左（填寫“左”、“右”）端；測量過程中應(yīng)保證電動機不轉(zhuǎn)動；（填“轉(zhuǎn)動”或“不轉(zhuǎn)動”）
（4）為防止燒壞電動機，實驗中要多次讀取數(shù)據(jù)，由實驗測得的數(shù)據(jù)已在圖丙的U-I圖中標出，請你完成圖線，并由圖線求出玩具電動機中導線圈的電阻R=20Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在研究牛頓第二定律的演示實驗中，若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F1、F2，車和車中所放砝碼的總質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2．在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，則有（　　）
A．當F1=F2，m1=2m2時，x1=2x2B．當F1=F2，m1=2m2時，x1=x2
C．當m1=m2，F(xiàn)1=2F2時，x1=2x2D．當m1=m2，F(xiàn)1=2F2時，x2=2x1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．用圖甲所示的裝置進行探究動能定理的實驗，實驗時測得小車的質(zhì)量為m，木板的傾角為θ．實驗過程中，選出一條比較清晰的紙帶，用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示．已知打點計時器打點的周期為T，重力加速度為g，小車與斜面間摩擦可忽略不計．若取BD段研究小車的動能變化，求動能的變化正確的表達式是（　　）
A．mg（d3-d1）sinθB．mg（d3-d1）
C．$\frac{1}{2}$m（$\frac{tjpzrnj_{4}-bdlnbrx_{2}}{2T}$）2D．$\frac{mflv7nr5_{4}（n7zpdnx_{4}-27xfzbnh_{2}）}{8{T}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示電路中接有三只完全相同的電壓表，在A，B間加恒定電壓12V，電壓表1的示數(shù)為5V，則電壓2，3的示數(shù)依次為（　　）
A．V2為7V，V3為0V．B．V2為7V，V3為7VC．V2為5V，V3為2VD．V2為7V，V3為2V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置．PO為橡皮條，兩個測力計通過繩子拉橡皮條一端，使橡皮條水平．拉力的大小可從測力計中讀取．對本實驗：
（1）下列說法中正確的是CD
A．為減小測量誤差，F(xiàn)A、FB方向間夾角應(yīng)為90°
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．FA、FB和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．在測量同一組數(shù)據(jù)時，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
（2）在此實驗中，假如FA的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F來說，下面幾種說法中正確的是C
A．FB可以有多個不同的方向       B．F的大小和方向可以有多個值
C．FB的大小和方向是唯一確定的   D．FB的方向是唯一的，但大小可以有多個值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一個20匝、面積為200cm2的圓形線圈放在勻強磁場中，磁場的方向與線圈平面垂直，若該磁場的磁感應(yīng)強度在0.05s內(nèi)由0.1T增加到0.5T，在此過程中，穿過線圈的磁通量變化量為8×10-3Wb，磁通量的平均變化率為0.16Wb/s，線圈中感應(yīng)電動勢的大小為3.2V．

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