17.一架起重機(jī),要求它在t=4s內(nèi)將質(zhì)量為m=1000kg的貨物由靜止豎直向上勻加速提升h=8m,求:
(1)起重機(jī)對(duì)貨物的拉力做的功,
(2)起重機(jī)的額定輸出功率至少應(yīng)多大?(g取10m/s2

分析 (1)根據(jù)位移時(shí)間公式求出貨物的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出拉力的大小,從而得出起重機(jī)對(duì)貨物拉力做功的大。
(2)起重機(jī)的輸出功率不能小于它在提升貨物時(shí)所需的最大輸出功率,根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的最大速度,結(jié)合拉力的大小求出拉力的最大功率,從而得出起重機(jī)額定輸出功率的最小值.

解答 解:(1)根據(jù)h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,貨物的加速度a=$\frac{2h}{{t}^{2}}=\frac{2×8}{16}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,
設(shè)起重機(jī)對(duì)貨物的拉力為F,由牛頓第二定律有F-mg=ma,
得F=m(g+a),1000×(10+1)N=1.1×104 N
W=Fh=1.1×104×8=8.8×104J                        
(2)起重機(jī)的額定輸出功率不能小于它在提升貨物時(shí)所需的最大輸出功率.
在4s末,貨物的速度最大,其值為:vmax=at=1×4m/s=4m/s,
所需最大功率P為:Pmax=Fvmax=1.1×104×4W=4.4×104 W,故起重機(jī)的額定功率至少應(yīng)為4.4×104 W.
答:(1)起重機(jī)對(duì)貨物的拉力做的功為8.8×104J;
(2)起重機(jī)的額定輸出功率至少為4.4×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁,掌握功和功率的求法,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中,老師拍下了某同學(xué)用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時(shí)的照片圖1.

(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作上的不恰當(dāng)之處:施加拉力的時(shí)候拉力的方向沒有與板保持水平.
(2)在同學(xué)的幫助下該同學(xué)進(jìn)行了正確操作,并記錄下力的方向如圖2所示,由圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小.其中A處彈簧秤的示數(shù)為2.60N.請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)作出這兩個(gè)力的合力,并求出合力的大小為3.30N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.科研人員利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng),從而來進(jìn)行粒子分選,其原理如圖所示:真空環(huán)境中,由a、b、c、d四個(gè)平行界面分隔出的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域,寬度均為L(zhǎng)=0.12m.讓包含兩種不同的帶正電粒子組成的粒子束,從界面a上的P點(diǎn)以速度v0=5×102m/s垂直界面射入?yún)^(qū)域Ⅰ,兩種粒子帶電量均為q=1×10-6C,質(zhì)量分別為m1=3×10-10kg和m2=4×10-10kg.若在區(qū)域Ⅰ和Ⅲ分別加上垂直紙面、方向相反、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),粒子能分成兩束從界面d出射;若在區(qū)域Ⅰ和Ⅲ分別加上與界面平行、方向相反的勻強(qiáng)電場(chǎng),粒子也能分成兩束從界面d出射.不計(jì)粒子重力.
(1)求加磁場(chǎng)時(shí)兩種粒子在界面d上出射點(diǎn)之間的距離
(2)若加電場(chǎng)時(shí)兩種粒子在界面d上出射點(diǎn)之間的距離與加磁場(chǎng)時(shí)相等,求電場(chǎng)強(qiáng)度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.一物體的質(zhì)量為10kg,它與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力為它們間彈力的0.25,受到與水平方向成37°角斜向上方的拉力F作用,若F=100N,物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),則2s內(nèi)F對(duì)物體做的功為1120J,2s末拉力的瞬時(shí)功率為1120W.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8 )

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示裝置進(jìn)行探究加速度和力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),已知小車質(zhì)量為200g,空沙桶質(zhì)量為20g.
(1)實(shí)驗(yàn)之初,應(yīng)不懸掛(填“懸掛”或“不懸掛”)沙桶,連接紙帶,反復(fù)調(diào)試長(zhǎng)木板沒有定滑輪的一端下而墊塊的位置(墊塊未畫出),直到輕推小車,小車可以牽引紙帶打出點(diǎn)擊均勻的紙帶.
(2)某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖2所示,A、B、C、D、E為打出的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,已知交流電源的頻率為50Hz,則小車加速度a=1.01m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(3)保證小車的質(zhì)量不變,用沙及沙桶的重力作為小車的拉力F,反復(fù)改變沙桶內(nèi)沙的質(zhì)量,復(fù)重操作,測(cè)得多組a、F數(shù)據(jù),并描繪出a-F圖線如圖3所示,其中AB段明顯偏離直線的原因是不滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,交流電流表A1、A2、A3分別與電容器C、線圈L和電阻R串聯(lián)后接在同一個(gè)交流電源上,供電電壓瞬時(shí)值為u1=Umsinωt,三個(gè)電流表各有不同的讀數(shù).現(xiàn)換另一個(gè)電源供電,供電電壓瞬時(shí)值為u2=Umsin(2ωt).改換電源后,三個(gè)電流表的讀數(shù)變化為( 。
A.三個(gè)電流表的讀數(shù)均保持不變B.只有電流表A3的讀數(shù)保持不變
C.電流表A2讀數(shù)變大、A1讀數(shù)變小D.電流表A2讀數(shù)變小、A1讀數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,磁場(chǎng)中固定一個(gè)電荷量為Q的正點(diǎn)電荷,一個(gè)電荷量為q,質(zhì)量為m的帶電粒子(重力不計(jì))以正點(diǎn)電荷為圓心在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)得以不同的繞行方向繞正電荷做半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),周期之比為2:1,已知靜電力常量為k,則下列說法中正確的是( 。
A.粒子可能帶正電,以不同的繞行方向做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所受洛倫茲力大小相等
B.粒子一定帶負(fù)電,且沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)時(shí)的線速度是沿順時(shí)針方向時(shí)的$\frac{1}{2}$
C.粒子順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),向心加速度大小為$\frac{2kQq}{m{r}^{2}}$
D.粒子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),向心加速度大小為$\frac{kQq}{m{r}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個(gè)過程中小車受到的阻力f大小不變.求:
(1)小車所受阻力f的大。
(2)在t1到10s內(nèi)小車牽引力的功率P;
(3)求出t1 的值及小車在0~t1時(shí)間內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,導(dǎo)熱氣缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,活塞可沿氣缸內(nèi)壁無摩擦地滑動(dòng)且不會(huì)漏氣.先通過加熱使封閉氣體的溫度從T1升高到T2,此過程中封閉氣體吸熱18J.對(duì)外界做功6J.若將活塞固定,仍通過加熱使封閉氣體溫度從T1升高到T2,則封閉氣體對(duì)外界做功為0J.吸收的熱量為12J,氣體內(nèi)能變化為12J.

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