做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，保持不變的量是                                

   A. 速度         B. 加速度         C. 合外力         D. 動(dòng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，車上有2個(gè)質(zhì)量均為m的小球，現(xiàn)用兩種方式將球相對(duì)于地面以恒定速度V向右水平拋出。第一種方式是將2個(gè)小球一起拋出，第二種方式是將小球依次先后拋出。比較用上述不同方式拋完小球后小車的最終速度（     ）              

A．第一種較大         B．第二種較大           

C．二者一樣大          D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


由于萬有引力定律和庫侖定律都滿足平方反比定律，因此引力場(chǎng)和電場(chǎng)之間有許多相似的性質(zhì)，在處理有關(guān)問題時(shí)可以將它們進(jìn)行類比．例如電場(chǎng)中反映各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量是電場(chǎng)強(qiáng)度，其定義式為．在引力場(chǎng)中可以有一個(gè)類似的物理量用來反映各點(diǎn)引力場(chǎng)的強(qiáng)弱．設(shè)地球質(zhì)量為，半徑為R，地球表面處重力加速度為，引力常量為G．如果一個(gè)質(zhì)量為的物體位于距地心2R處的某點(diǎn)，則下列表達(dá)式中能反映該點(diǎn)引力場(chǎng)強(qiáng)弱的是[]

A．                     B．               C．                     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


（多選題）下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的兩個(gè)表達(dá)式E＝F/q和E＝kQ/r2的敘述，正確的是(　 　)

A．E＝F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電荷量

B．E＝F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，F(xiàn)是放入電場(chǎng)中電荷所受的電場(chǎng)力，q是放入電場(chǎng)中電荷的電荷量，它適用于任何電場(chǎng)

C．E＝kQ/r2是點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式，Q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電荷量，它不適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)

D．從點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)計(jì)算式分析庫侖定律的表達(dá)式F＝k，式是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小，而是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在Q2處場(chǎng)強(qiáng)的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


把帶電荷量2×10－8 C 的正點(diǎn)電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，要 克服電 場(chǎng)力做功8×10－6 J，若把該電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的B點(diǎn)，需克服電場(chǎng)力做功2×10－6 J，取無限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零．求：

(1)A點(diǎn)的電勢(shì)．

(2)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差．

(3)若把2×10－5 C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：


市內(nèi)公交車在到達(dá)路口轉(zhuǎn)彎前，車內(nèi)廣播員提醒乘客：“前方車輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)您站好扶穩(wěn)”，其目的是避免車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)乘客可能

    A．向前傾倒                   B．向后傾倒

    C．向轉(zhuǎn)彎的外側(cè)傾倒           D．向轉(zhuǎn)彎的內(nèi)側(cè)傾倒

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)，則在此物體下降h高度的過程中，下列說法正確的是    

     A．物體的重力勢(shì)能減少了2mgh

B．物體的動(dòng)能增加了2mgh

     C．物體的機(jī)械能保持不變

D．物體的機(jī)械能增加了mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩根相同的輕質(zhì)彈簧，沿足夠長(zhǎng)的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部擋板上，斜面固定不動(dòng)．質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端．現(xiàn)用外力作用在物體上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撇去外力后，兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧，則從撇去外力到物塊速度第一次減為零的過程，兩物塊（　　）

　

A．

最大速度相同

B．

最大加速度相同

　

C．

上升的最大高度不同

D．

重力勢(shì)能的變化量不同

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)小球下降的豎直高度為h，若全過程中彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，下列說法正確的是 (    )

   A．彈簧與桿垂直時(shí)，小球速度最大

   B．彈簧與桿垂直時(shí)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和最大

   C．小球下滑至最低點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量小于mgh

   D．小球下滑至最低點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh

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