用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，提供的器材如圖27－3甲所示．

圖27－3

(1)用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖27－3甲中的實(shí)物連線接成測(cè)量電路．(兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連好)

(2)圖27－3乙中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)測(cè)得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U­I圖線，由此圖線求得的每節(jié)電池電動(dòng)勢(shì)E＝________V，每節(jié)電池的內(nèi)阻r＝________Ω.(取三位有效數(shù)字)


解析：(1)測(cè)量電路的實(shí)物連接圖如圖27－4甲所示．

圖27－4

(2)按照實(shí)驗(yàn)值作出的U­I圖線如圖27－4乙所示．從圖象可以得出，圖線在U軸上的截距為2.96 V，則每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)為：E＝×2.96 V＝1.48 V．圖線斜率的絕對(duì)值為：k＝≈0.727，即電源的內(nèi)阻為：r電＝0.727 Ω，每節(jié)電池的內(nèi)阻為：r＝r電＝0.364 Ω.

答案：(1)見(jiàn)圖27－4甲

(2)U­I圖線見(jiàn)圖27－4乙　1.48　0.364

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖21－7所示，A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷，在A、B連線的中點(diǎn)C處放一點(diǎn)電荷(不計(jì)重力)．

圖21－7

若給該點(diǎn)電荷一個(gè)初速度v0，v0方向與AB連線垂直，則該點(diǎn)電荷可能的運(yùn)動(dòng)情況是(　　)

A．往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)

B．勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C．加速度不斷減小，速度不斷增大的直線運(yùn)動(dòng)

D．加速度先增大后減小，速度不斷增大的直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)用半導(dǎo)體材料制成的電阻器D，其電流I隨它兩端的電壓U的關(guān)系圖象如圖24－4甲所示，將它與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源上，如圖24－4乙所示，三個(gè)用電器消耗的電功率均為P.現(xiàn)將它們連成如圖24－4丙所示的電路，仍然接在該電源的兩端，設(shè)電阻器D和電阻R1、R2消耗的電功率分別是PD、P1、P2，它們之間的大小關(guān)系是(　　)

圖24－4

A．P1＝4P2                               B．PD＜P2

C．P1＜4P2                               D．PD＞P2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一電路如圖25－11所示，電源電動(dòng)勢(shì)E＝28 V，內(nèi)阻r＝2 Ω，電阻R1＝12 Ω，R2＝R4＝4 Ω，R3＝8 Ω，C為平行板電容器，其電容C＝3.0 pF，虛線到兩極板間距離相等，極板長(zhǎng)L＝0.20 m，兩極板的間距d＝1.0×10－2 m.

圖25－11

(1)若開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài)，則當(dāng)其閉合后，求流過(guò)R4的總電荷量為多少？

(2)若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，有一帶電微粒沿虛線方向以v0＝2.0 m/s的初速度射入C的電場(chǎng)中，剛好沿虛線勻速運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場(chǎng)中，能否從C的電場(chǎng)中射出？(要求寫出計(jì)算和分析過(guò)程，g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)合理選用下列器材組成一個(gè)電路，同時(shí)對(duì)兩個(gè)不同的熱敏電阻RA、RB進(jìn)行了測(cè)量，得到了兩個(gè)熱敏電阻的I－U關(guān)系曲線，如圖26－9所示．

圖26－9

在實(shí)驗(yàn)中，有以下器材供選擇：

A．量程為50 mA的電流表A1，內(nèi)阻約10 Ω

B．量程為0.6 A的電流表A2，內(nèi)阻約0.05 Ω

C．量程為3 V的電壓表V1，內(nèi)阻約10 kΩ

D．量程為6 V的電壓表V2，內(nèi)阻約50 kΩ

E．電動(dòng)勢(shì)為12 V，內(nèi)阻不計(jì)的直流電源

F．滑動(dòng)變阻器R1(50 Ω，0.6 A)

G．滑動(dòng)變阻器R2(10 Ω，0.02 A)

H．單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干

(1)為了得到熱敏電阻完整的I－U關(guān)系曲線，請(qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材：__________________(填器材前的選項(xiàng)字母)．

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并把它畫到方框中，并標(biāo)明相應(yīng)的器材代號(hào)．

(3)該同學(xué)將RA、RB串聯(lián)起來(lái)，與電壓恒為7 V的穩(wěn)壓電源連接，則此時(shí)熱敏電阻RA和RB消耗的功率之比為_(kāi)_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)紐扣鋰電池的特性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．該類電池的內(nèi)阻約為1～5 kΩ，電動(dòng)勢(shì)標(biāo)稱值為3 V．現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表V1：量程3 V，內(nèi)阻約20 kΩ

B．電壓表V2：量程6 V，內(nèi)阻約10 kΩ

C．定值電阻1 kΩ

D．定值電阻20 kΩ

E．滑動(dòng)變阻器一只(0～50 kΩ)，待測(cè)紐扣鋰電池，電鍵，導(dǎo)線若干．

圖27－10

(1)實(shí)驗(yàn)原理見(jiàn)圖27－10甲，請(qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，在圖中的小虛線框里標(biāo)出所選取的器材編號(hào)．

(2)該同學(xué)測(cè)量出路端電壓U和干路電流I，作出U­I曲線見(jiàn)圖27－10乙，可知電池的短路電流是________mA，電動(dòng)勢(shì)是________V，內(nèi)阻為_(kāi)_______kΩ.

(3)當(dāng)路端電壓為1.5 V時(shí)，負(fù)載消耗的電功率為_(kāi)_______mW.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電磁軌道炮工作原理如圖28－7所示．待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動(dòng)，并與軌道保持良好接觸．電流I從一條軌道流入，通過(guò)導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回．軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(chǎng)(可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng))，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比．通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出．現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來(lái)的2倍，理論上可采用的辦法是(　　)

圖28－7

A．只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

B．只將電流I增加至原來(lái)的2倍

C．只將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半

D．將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半，軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，其他量不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖29－14所示，無(wú)重力空間中有一恒定的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于xOy平面向外、大小為B，沿x軸放置一個(gè)垂直于xOy平面的較大的熒光屏，P點(diǎn)位于熒光屏上，在y軸上的A點(diǎn)放置一放射源，可以不斷地沿平面內(nèi)的不同方向以大小不等的速度放射出質(zhì)量為m、電荷量為＋q的同種粒子，這些粒子打到熒光屏上能在屏上形成一條亮線，P點(diǎn)處在亮線上，已知OA＝OP＝l，求：

(1)若能打到P點(diǎn)，則粒子速度的最小值為多少？

(2)若能打到P點(diǎn)，則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖32－11中EF、GH為平行的金屬導(dǎo)軌，其電阻可不計(jì)，R為電阻，C為電容器，

圖32－11

AB為可在EF和GH上滑動(dòng)的導(dǎo)體橫桿．有勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面．若用I1和I2分別表示圖中該處導(dǎo)線中的電流，則當(dāng)橫桿AB(　　)

A．勻速滑動(dòng)時(shí)，I1＝0，I2＝0

B．勻速滑動(dòng)時(shí)，I1≠0，I2≠0

C．加速滑動(dòng)時(shí)，I1＝0，I2＝0

D．加速滑動(dòng)時(shí)，I1≠0，I2≠0

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