分析 探究決定電荷間的相互作用力大小的因素有電荷電量的大小和電荷之間的距離,研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時,應用控制變量法.
解答 解:探究決定電荷間的相互作用力大小的因素有電荷電量的大小和電荷之間的距離,研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時,應用控制變量法,
本實驗改變了電荷間的距離,沒有改變電荷量的大小,所以這個實驗目的是研究電荷間的相互作用力的大小和電荷之間距離的關(guān)系,
小球受重力mg,繩的拉力,庫侖力F,繩與豎直方向夾角為:tanθ=$\frac{F}{mg}$,夾角越大時,可知庫侖力越大,則實驗結(jié)論是電荷間的相互作用力的大小和兩電荷的距離有關(guān).
故答案為:電荷之間距離;兩電荷的距離;控制變量法.
點評 此題是探究“決定電荷間的相互作用力大小的因素”的實驗,主要考查了在探究過程中使用的研究方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2π(R+h)}{T}$$\sqrt{\frac{R}{R+h}}$ | B. | $\frac{R+h}{T}$$\sqrt{\frac{R+h}{R}}$ | C. | $\frac{2πT}{R+h}$$\sqrt{\frac{R+h}{R}}$ | D. | $\frac{2π(R+h)}{T}$$\sqrt{\frac{R+h}{R}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4F | B. | $\frac{F}{4}$ | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | 2F |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論把物體放在地球上的什么位置,其重力與質(zhì)量的比值不變 | |
B. | 用線豎直懸掛的物體靜止時,線的方向一定通過重心 | |
C. | 一磚塊平放,側(cè)放或立放時,其重心在物體上的位置不同 | |
D. | 把物體放到水里,其重力就會變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某短跑運動員用11.5s跑完了100m.“11.5s”是時間 | |
B. | 1997年7月1日零時中國對香港恢復行使主權(quán),“1997年7月1日零時”是時刻 | |
C. | 當研究一列火車全部通過鐵路橋所需的時間時,火車不能被看做質(zhì)點 | |
D. | 自由落體運動是指的加速度是9.8m/s2向下的運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于零 | B. | 大小為mg,方向沿斜面向下 | ||
C. | 大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,方向沿斜面向上 | D. | 大小為mg,方向沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結(jié)構(gòu) | |
B. | 牛頓環(huán)是由于光的干涉而形成的 | |
C. | ${\;}_{90}^{232}$Th(釷)經(jīng)過一系列的α和β衰變,成為${\;}_{82}^{208}$Pb,鉛核比釷核少16個中子 | |
D. | 變化的電場一定能產(chǎn)生變化的磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0Ω~10Ω | B. | 0Ω~20Ω | C. | 5Ω~20Ω | D. | 2.5Ω~10Ω |
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