如右圖所示,將電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,某同學(xué)利用此裝置測(cè)定重力加速度。

(1) 本實(shí)驗(yàn)中的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源是(     )
A.6V以下直流電
B.6V以下、頻率50Hz的交流電
C.220V直流電
D.220V、頻率50Hz的交流電
(2)本實(shí)驗(yàn)所需器材有:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、(1)中所選電源、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需要         (填字母代號(hào))中的器材。
A.天平及砝碼      B.毫米刻度尺       C.秒表
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是        
A.先釋放紙帶后打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   B.先打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后釋放紙帶
(4)打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的          端應(yīng)和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)

(5)紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為_______m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(6)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.80 m/s2,請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋(gè)原因是:                  
(1)D(2)B (3)B(4)乙 (5)9.60  (6)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦;紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差(其它合理答案也正確)

試題分析:(1)因?qū)嶒?yàn)中使用的是電火花計(jì)時(shí)器,故電源應(yīng)用220V,50Hz交流電源,故D正確;(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量重物下落高度對(duì)應(yīng)在紙帶上的距離,故需要毫米刻度尺,故選B;因不需要測(cè)重物質(zhì)量及下落時(shí)間,故不選A、C。(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)的合理順序應(yīng)是先接通電源打點(diǎn)再釋放紙帶,故選B;(4)因重物下落越來越快,故與重物相連端打點(diǎn)密集,故乙端與重物相連;(5)由公式x6-x1=5gt2得g=(6)測(cè)量值小于真實(shí)值原因可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中存在空氣阻力、紙帶與計(jì)時(shí)器間摩擦,從而引起系統(tǒng)誤差,由牛頓第二定律g測(cè)=;或者是測(cè)量距離過程中存在讀數(shù)偶然誤差。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,使用          V 的交流電源。
(2)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中有如下基本步驟:
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)D.接通交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)開__________ 
(3)下圖是采用正確的實(shí)驗(yàn)手段,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡圖。 0,1,2,3,4是所取的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),圖中數(shù)值是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的以厘米為單位的刻度尺的讀數(shù).
相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是___________
由以上數(shù)據(jù),計(jì)算出小車的加速度為___________
打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度______________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用透明直尺和光電計(jì)時(shí)器來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易示意圖下,當(dāng)有不透光的物體從光電門間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。

所用的西甌XD 007光電門傳感器可測(cè)得最短時(shí)間為0.01ms。將擋光效果好、寬度為d=3.8×10-3m的黑色磁帶貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門。某同學(xué)測(cè)得各段黑色磁帶通過光電門的時(shí)間△ti.與圖中所示的高度差△hi,并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了處理,結(jié)果如下表所示。(取g=9.8m/s2注:表格中M為直尺質(zhì)量)

①?gòu)谋砀裰袛?shù)據(jù)可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時(shí)速度是利用求出的,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析該同學(xué)這樣做的理由是:                      
②請(qǐng)將表格中數(shù)據(jù)填寫完整.
③通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:               
④根據(jù)該實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你判斷下列△Ek一△h圖象中正確的是                 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn),
(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是(  )
A.打點(diǎn)前,小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,要先接通電源,待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
B.要舍去紙帶上的密集點(diǎn),然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)
C.打點(diǎn)頻率為50 Hz,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.01 s
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車速度盡量小些
(2)該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認(rèn)為不用計(jì)算就能直接得到的物理量有兩個(gè),請(qǐng)幫他選出(  )
A、時(shí)間間隔     B、平均速度     C、加速度      D、位移

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出電動(dòng)小車的質(zhì)量為0.4kg;
②將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按圖甲所示安裝;
③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)間隔為0.02s);
④使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源,待小車停止后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶前半部分不小心被一同學(xué)污染損壞,紙帶的后半部分如圖所示請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù)回答下列問題:(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(1)該電動(dòng)車運(yùn)動(dòng)的最大速度         m/s
(2)能否測(cè)得該電動(dòng)車的額定功率,若能請(qǐng)計(jì)算出其大小為          w;若不能測(cè)出該車額定功率請(qǐng)說明理由                                                             

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是              
A.理想實(shí)驗(yàn)法       B.等效替代法
C.控制變量法  D.建立物理模型法
(2)以下是其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和                   
B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)                     ,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
(3)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是________(選“交流”或“直流”)電源;實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實(shí)驗(yàn)中所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm,那么計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 ____ s;根據(jù)紙帶上所測(cè)得數(shù)據(jù)求出打印計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)紙帶的速度大小v5 =_______;該運(yùn)動(dòng)的加速度大小 a="__________" m/s2,方向?yàn)開_________(填“A到B”或“B到A”)(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)。十七世紀(jì)英國(guó)物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn):金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長(zhǎng)與拉力成正比,這就是著名的胡克定律。這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ),F(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿,長(zhǎng)為4m,橫截面積為0.8cm2,設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過原長(zhǎng)的1/1000,問最大拉力多大?由于這一拉力很大,桿又較長(zhǎng),直接測(cè)試有困難,選用同種材料制成樣品進(jìn)行測(cè)試,通過測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下:

(1).測(cè)試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長(zhǎng)與材料的長(zhǎng)度成______ 比,與材料的截面積成__ 比。
(2).上述金屬細(xì)桿承受的最大拉力為_________________ N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條-------完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次--------實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車的功記為2W0、3W0、4W0-------每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1) 關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是:
A、 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓4—6V
B、 實(shí)驗(yàn)中使用的若干跟橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等
C、 每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
D、 利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W—vm 、W—vm2、W—vm3、W2—vm、W3—vm------的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系

(2)如上圖給出了某次在正確操作的情況下打出的紙帶,從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一段紙帶,測(cè)得O點(diǎn)到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離分別為OA="5.65cm" 、OB="7.12cm" 、OC="8.78cm" 、OD="10.44cm" 、OE="12.09cm" 已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s ,則小車獲得的最大速度vm=      m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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