以下說法正確的是( ).
A.只有很小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn),很大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)
B.若以河岸為參考系,在順?biāo)鞯拇闲凶叩娜丝赡苁庆o止的
C.做直線運(yùn)動的物體,其位移大小跟這段時(shí)間內(nèi)它通過的路程一定相等
D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時(shí)刻
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AE段的平均速度 | B. | BE段的平均速度 | C. | CE段的平均速度 | D. | DE段的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小等于4mg,方向豎直向上 | B. | 大小等于3mg,方向豎直向上 | ||
C. | 大小等于4mg,方向豎直向下 | D. | 大小等于3mg,方向豎直向下 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體A的加速度為3 m/s2,物體B的加速度為-5 m/s2,下列說法中正確的是( ).
A.物體A的加速度比B的加速度大
B.物體A的速度一定在增大
C.物體A的速度可能在減小
D.物體B的速度一定在減小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高二上月考二物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線 。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋 。
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為 m/s。()
(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每個(gè)格的邊長L=5cm,通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為 m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為 m/s。()
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高二上月考二物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,讓平行板電容器帶電后,極板B與一靈敏的靜電計(jì)相接,極板A接地。靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度,若不改變A、B兩板的帶電量而將A板向B板靠近,那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度將 ( )
A.一定減小 B.一定增大 C.一定不變 D.可能不變
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上第一學(xué)段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
做直線運(yùn)動的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A.加速度為2m/s2
B.前2 s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是4 m
D.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒運(yùn)動的過程中,電勢能先減小后增大 | |
B. | 微粒運(yùn)動過程中,外力先做負(fù)功后做正功 | |
C. | M、N兩點(diǎn)的電勢相同 | |
D. | M、N兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同 |
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