【題目】在如圖所示的電路中，由于某一電阻發(fā)生短路或斷路，使A燈變暗，B燈變亮，則故障可能是（　�。�

A. R1短路 B. R2斷路 C. R3斷路 D. R4短路

【答案】BC

【解析】試題分析：A燈變暗，說(shuō)明外電阻總電阻變大了；B燈變亮，說(shuō)明其分得的電壓變大了；根據(jù)傳并聯(lián)電路的特點(diǎn)和閉合電路歐姆定律列式求解．

解：A、R1短路，外電路總電阻減小，電流變大，A燈變亮，故A錯(cuò)誤；

B、R2斷路，B燈泡分得的電壓變大，變亮；外電阻總電阻變大，電流減小，A燈變暗，故B正確；

C、R3斷路，B燈泡分得的電壓變大，變亮；外電阻總電阻變大，電流減小，A燈變暗，故C正確；

D、R4短路，外電路總電阻減小，電流變大，A燈變亮，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為 1kg 的物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò) 2s 落地．取 g=10m/s2 ． 關(guān)于重力做功的功率，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.下落過(guò)程中重力的平均功率是 100W
B.下落過(guò)程中重力的平均功率是 200W
C.落地前的瞬間重力的瞬時(shí)功率是 200W
D.落地前的瞬間重力的瞬時(shí)功率是 400W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使公路交通安全有序，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示此處到青島還有150km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是（ ）

A.80 km/h是平均速度，150 km是位移
B.80 km/h是瞬時(shí)速度，150 km是路程
C.80 km/h是瞬時(shí)速度，150 km是位移
D.80 km/h是平均速度，150 km是路程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）如果是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它使用的電源電壓是交流 V，每隔s打一次點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，做法是：適當(dāng)填高木板端（填“左”或“右”），不把裝砂小桶的細(xì)線系在小車(chē)上，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并系在小車(chē)上，讓小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打開(kāi)電源，輕推一下小車(chē)使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿足下列哪個(gè)條件時(shí)（除前面若干點(diǎn)外），可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成．答
A．都相等
B．均勻增大
C．均勻減小
（3）該實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作，其目的是
A.為了使小車(chē)受到的合外力等于小車(chē)受到細(xì)線的拉力
B.為了使小車(chē)受到細(xì)線的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力
C.為了使小車(chē)能做勻加速運(yùn)動(dòng)
（4）如圖2所示，甲圖是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，乙圖是其局部放大圖．則O、D間的距離為是cm．打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小是m/s（保留三位有效數(shù)字）

（5）根據(jù)紙帶打出的點(diǎn)，已經(jīng)求出了A、B、C、E、F各點(diǎn)的速度，并在以O(shè)點(diǎn)為0時(shí)刻的v﹣t圖象中標(biāo)出了它們的位置，請(qǐng)你再將D點(diǎn)的速度標(biāo)在圖3中，畫(huà)出v﹣t圖象 ， 根據(jù)圖象求出的加速度a=m/s2（保留二位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用牛頓第二定律可以測(cè)定物體的質(zhì)量，1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用“雙子星號(hào)”宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2（發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火），接觸后開(kāi)動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器使飛船和火箭組共同加速．推進(jìn)器的平均推力F=895N，推進(jìn)器開(kāi)動(dòng)7s，測(cè)出火箭和飛船這個(gè)聯(lián)合體的速度改變量是△v=0.91m/s．已知“雙子星號(hào)”宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg．問(wèn)

（1）加速時(shí)飛船和火箭組的加速度是多大
（2）由實(shí)驗(yàn)測(cè)得火箭組的質(zhì)量m2是多大？
（3）加速時(shí)“雙子星號(hào)”宇宙飛船對(duì)火箭組的推動(dòng)力是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上，在木板A的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊B，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。現(xiàn)給鐵塊施加一由零開(kāi)始逐漸增大的水平作用力F，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列判斷正確的是（ ）

A. 若μ1>μ2，則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)

B. 若μ1mg>μ2Mg，則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)

C. 若鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，F的大小為μ1mg

D. 若木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，F的大小為mg（μ1-μ2）（m+M）/M

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)以恒定的功率 P 在水平直道上從靜止開(kāi)始行駛，汽車(chē)受到的阻力大小恒為f．下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 在速度達(dá)到最大值的過(guò)程中，汽車(chē)速度增大，牽引力也增大

B. 在速度達(dá)到最大值的過(guò)程中，汽車(chē)不可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 汽車(chē)行駛相同的時(shí)間，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功一定相同

D. 汽車(chē)在此路面上行駛時(shí)，可能達(dá)到的最大速度值為 P/f

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力增大到原來(lái)的4倍,下列方法中可行的是：( )

A. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都加倍,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

B. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都減半,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/4

C. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的1/2

D. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來(lái)的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦床”已被奧運(yùn)會(huì)列為正式比賽項(xiàng)目．運(yùn)動(dòng)員利用蹦床網(wǎng)的彈性彈起到空中，完成動(dòng)作后落回到網(wǎng)上，再經(jīng)蹦床網(wǎng)的彈性彈起，如此往復(fù)．圖示的F﹣t圖象是傳感器記錄的是一位運(yùn)動(dòng)員雙腳在接觸蹦床過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化情況．設(shè)運(yùn)動(dòng)員只在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，取重力加速度為10m/s2，則運(yùn)動(dòng)員在前12s的時(shí)間內(nèi)（ ）

A. 獲得的最大加速度為40 m/s2

B. 獲得的最大加速度為50 m/s2

C. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為2.5m

D. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為3.2m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案