A.對粒子散射實驗的研究使人們認識到中子是原子核的組成部分 |
B.電子衍射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為物質(zhì)波理論提供了實驗支持 |
C.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子有復雜的結(jié)構(gòu) |
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子核有復雜的結(jié)構(gòu) |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
如圖所示,氫原子在下列各能級間躍遷:(1)從n=1到n=2;(2)從n=5到n=3;(3)從n=4到n=2;在躍遷過程中輻射的電磁波的波長分別用λ1、λ2、λ3表示.波長λ1、λ2、λ3大小的順序是( )
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.愛因斯坦提出了光子學說,成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
B.核反應(yīng)方程屬于裂變 |
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的 |
D.升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.頻率最多有2種 | B.頻率最多有3種 |
C.能量最大為12.09eV | D.能量最小為10.2eV |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| π+ | π- | u | d | ||
帶電荷量 | +e | -e | +e | -e | -e | +e |
A.π+由u和組成 | B.π+由d和組成 | C.π-由u和組成 | D.π-由d和組成 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) |
B.射線是波長很短的電磁波,它的穿透能力比射線要弱 |
C.若能測出小核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損,就能根據(jù)計算出核反應(yīng)中釋放的核能 |
D.一個氘核(H)與一個氚核(H)聚變生成一一個氦核(He)的同時放出一個電子 |
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