如圖所示,氫原子在下列各能級間躍遷:(1)從n=1到n=2;(2)從n=5到n=3;(3)從n=4到n=2;在躍遷過程中輻射的電磁波的波長分別用λ1、λ2、λ3表示.波長λ1、λ2、λ3大小的順序是( )
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.是瑪麗·居里夫婦首先發(fā)現的 |
B.說明了原子核不是單一的粒子 |
C.γ射線伴隨α射線或β射線而產生 |
D.任何放射性元素都能同時發(fā)出三種射線 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.n1=6,n2=8,n3=22 | B.n1=6,n2=8,n3=16 |
C.n1=8,n2=6,n3=22 | D.n1=8,n2=6,n3=16 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
A.“人造太陽”的核反應方程式是 |
B.“人造太陽”的核反應方程式是 |
C.根據公式可知,核燃料的質量相同時,聚變反應釋放的能量比裂變反應大得多 |
D.根據公式可知,核燃料的質量相同時,聚變反應釋放的能量與裂變反應釋放的能量相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.人類無法通過改變外部環(huán)境來改變碘131衰變的快慢 |
B.碘131的半衰期為8.3天,則4個碘原子核經16.6天后就一定剩下一個原子核 |
C.β射線與γ射線都是電磁波,但γ射線穿透本領比β射線強 |
D.碘131發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內的中子轉化為質子時產生的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.天然放射現象說明原子核內部具有復雜結構 |
B.粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜結構 |
C.原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內存在電子 |
D.氫原子從定態(tài)n=3躍遷到n=2,再躍遷到n=l定態(tài),則后一次躍遷輻射出的光子波長比前一次的長 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.對粒子散射實驗的研究使人們認識到中子是原子核的組成部分 |
B.電子衍射現象的發(fā)現為物質波理論提供了實驗支持 |
C.電子的發(fā)現使人們認識到原子有復雜的結構 |
D.天然放射現象的發(fā)現使人們認識到原子核有復雜的結構 |
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