1．“力是維持物體運動的原因”這個觀點的提出者是（　　）
A．亞里士多德B．牛頓C．伽利略D．安培

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．

解答 解：“力是維持物體運動的原因”這個觀點的提出者是亞里士多德，
故選：A．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在如圖所示的勻強電場中，沿電場線方向有A、B、兩點，A、B兩點間的距離x=0.10m．一個電荷量Q=+2.0×10-8C的點電荷所受電場力的大小F=4.0×10-4N．求：
（1）電場強度E的大�。�
（2）將該點電荷從A點移至B點的過程中，電場力所做的功W．
（3）B、A兩點電勢差UBA．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道與光滑的水平軌道在B點相接，圓弧半徑為R，質(zhì)量為m的小球以速度v勻速向B點滾去，當(dāng)滾上圓弧軌道C點后，又沿圓弧經(jīng)B點回到A點．設(shè)小球由A到C經(jīng)過B點時，對軌道壓力為F1，由C回到A經(jīng)過B時，對軌道壓力為F2，則（　�。�
A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，不計重力，則（　　）
A．A、N點的電場強度大小為零
B．將一正點電荷靜放在x軸負半軸，它將一直做加速運動
C．NC間場強方向向x 軸正方向
D．將一正點電荷從N點移動到D點，電場力先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖電路，電源內(nèi)阻不可忽略，A、B兩燈電阻相同，當(dāng)滑動變阻器的滑動端P向下滑動時（　�。�
A．電燈A將變暗一些B．電燈B將變亮一些
C．通過電源的電流減小D．電阻R中的電流減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于慣性的大小，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同
B．兩個質(zhì)量相同、材料不同的物體放在水平面上，難推動的物體慣性大
C．速度越大，物體慣性越大
D．同一個物體在月球上和在地球上慣性相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．質(zhì)量為3kg的物體靜止在足夠大的光滑水平面上，從t=0時刻開始，物體始終受到大小呈周期性變化的水平拉力F的作用，F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖所示．

（1）通過計算畫出0～12s的v-t圖象；
（2）求物體在t=0至t=20s這段時間內(nèi)的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3.00cm，d2=7.51cm，d3=13.53cm，則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）物體做勻加速直線運動，理由是△x=常數(shù)；
（2）物體通過1計數(shù)點的速度υ1=0.38m/s；
（3）物體運動的加速度為a=1.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，雜技演員頂著豎直桿水平向左勻速運動，同時猴子沿桿勻速上爬，取地面為參考系，猴子從桿底部到頂端的運動軌跡為（　�。�
A．曲線AB．直線BC．曲線CD．折線D

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同步練習(xí)冊答案