在測定金屬的電阻率實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為                ___________mm．

2.615～2.618。

解析試題分析：螺旋測微器的主尺示數(shù)為2.5mm，副尺上的示數(shù)為11.5×0.01mm=0.115mm，故金屬絲的直徑為2.5mm+0.115mm=2.615mm，或者由于估讀的不同而出現(xiàn)一些偏差，其示數(shù)在2.615mm～2.618mm之間即可。
考點：螺旋測微器的讀數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項
實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路.
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落.
c、關(guān)閉電源，取出紙帶, 更換紙帶重復(fù)步驟b，打出幾條紙帶.
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖（相鄰計數(shù)點的
時間為T），進行數(shù)據(jù)處理:

①若是探究重力做功和物體動能變化的關(guān)系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=              .
②若是測量重力加速度g. 為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g =                             .
③如果求出的加速度值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是             .（ g′為已知量）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度(圖1)。在鋼條下落過程中，鋼條擋住光源發(fā)出的光時，計時器開始計時，透光時停止計時，若再次擋光，計時器將重新開始計時。實驗中該同學(xué)將鋼條豎直置于一定高度（下端A高于光控開關(guān)），由靜止釋放，測得先后兩段擋光時間t1和t2。
①用游標(biāo)卡尺測量AB、AC的長度，其中AB的長度如圖2所示，其值為      mm

②若狹縫寬度可忽略，則該同學(xué)利用，求出和后，
則重力加速度       

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/a/3iro2.png" style="vertical-align:middle;" />.測得所用重物的質(zhì)量為，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作，每兩個計數(shù)點之間還有幾個點未畫出，另選擇連續(xù)的3個計數(shù)點、、作為測量的點，如圖所示，經(jīng)測量知道、、各點到點的距離分別為、、.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以獲知兩計數(shù)點間的時間間隔為      s，重物由點運動到點，重力勢能減少了         ，動能增加了          .（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲所示，為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I－U特性曲線的實驗電路圖。

①根據(jù)電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實驗電路連接完整。
②開關(guān)S閉合之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于_____端（選填“A”、“B”或“AB中間”）
③實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出小燈泡的I－U特性曲線。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，用電壓表和電流表測量未知電阻有兩種電路。

（1）如果采用甲電路，電阻R的測量值比真實值__________， 如果選用乙電路進行測量，則電阻R的測量值比真實值__________。（以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
（2）如果待測電阻較�。ū入妷罕硇〉枚�，與電流表內(nèi)阻差不多），為了使測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，應(yīng)該選用圖_____所示的電路。如果待測電阻較大（與電壓表內(nèi)阻差不多，比電流表內(nèi)阻大很多），為了使測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，應(yīng)該選用圖_____所示的電路。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(6分)如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)，將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端，橡皮條長度為GE。用兩根彈簧測力計拉動小圓環(huán)到O點，小圓環(huán)受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0，如圖乙所示。

⑴如圖乙，此時要記錄下拉力F1、F2的大小，并在白紙上作出               ，以及O點的位置；
⑵實驗中，不必要的是       ；

A．選用輕質(zhì)小圓環(huán)
B．彈簧測力計在使用前應(yīng)校零
C．撤去F1、F2，改用一個力拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點
D．用兩根彈簧測力計拉動小圓環(huán)時，要保持兩彈簧測力計相互垂直
⑶圖丙中F′是用一個彈簧測力計拉小圓環(huán)時，在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。F與F′中，方向一定沿GO方向的是         。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

小明在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計了一種可測量磁感應(yīng)強度的實驗，其裝置如圖所示。在該實驗中，磁鐵固定在水平放置的電子測力計上，此時電子測力計的計數(shù)為G1，磁鐵兩極之間的磁場可視為水平勻強磁場，其余區(qū)域磁場不計。直銅條AB的兩端通過導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路，總阻值為R。若讓銅條水平且垂直于磁場，以恒定的速率v在磁場中豎直向下運動，這時電子測力計的計數(shù)為G2，銅條在磁場中的長度L。

（1）判斷銅墻條所受安培力的方向，G1和G2哪個大？
（2）求銅條勻速運動時所受安培力的大小和磁感應(yīng)強度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率是50 Hz，在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，他把某一點記作O，再每5個點選一個測量點，分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F，如下圖所示．

(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm，D、E兩點相距2.90 cm，則在打D點時小車的速度是________m/s.
(2)該同學(xué)分別算出打各點時小車的速度，然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v－t坐標(biāo)系中描點(如圖所示)，由此可求得小車的加速度a＝________m/s2.

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