（6分）某研究性學習小組在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為，查得當?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/a/3iro2.png" style="vertical-align:middle;" />.測得所用重物的質量為，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作，每兩個計數(shù)點之間還有幾個點未畫出，另選擇連續(xù)的3個計數(shù)點、、作為測量的點，如圖所示，經(jīng)測量知道、、各點到點的距離分別為、、.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以獲知兩計數(shù)點間的時間間隔為      s，重物由點運動到點，重力勢能減少了         ，動能增加了          .（保留三位有效數(shù)字）

t=0.1s          (每空2分)

解析試題分析： 由 得兩計數(shù)點間的時間間隔為：  
重物由點運動到點，重力勢能減少:  
運動到B點時的速度：   
重物由點運動到點，動能增加:
考點：驗證機械能守恒定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

“探究動能定理”的實驗裝置如圖所示，當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0。當用4條、6條、8條-------完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次--------實驗時，橡皮筋對小車的功記為2W0、3W0、4W0-------每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出。

（1） 關于該實驗，下列說法正確的是：
A、 打點計時器可以用直流電源供電，電壓4—6V
B、 實驗中使用的若干跟橡皮筋的原長可以不相等
C、 每次實驗中應使小車從同一位置由靜止彈出
D、 利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W—vm 、W—vm2、W—vm3、W2—vm、W3—vm------的圖象，得出合力做功與物體速度變化的關系

（2）如上圖給出了某次在正確操作的情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為OA="5.65cm" 、OB="7.12cm" 、OC="8.78cm" 、OD="10.44cm" 、OE="12.09cm" 已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s ，則小車獲得的最大速度vm=      m/s（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（2分）某電子元件的電壓與電流的關系如右圖所示，將該電子元件與一個R=8Ω的電阻串聯(lián)，再接至電動勢E=3V，內阻r=2Ω的電源上，則電路中電流I=_   mA。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有一可供使用的多用電表，S為選擇開關，Q為歐姆擋調零旋鈕．現(xiàn)在要用它檢測兩個電阻的阻值．已知阻值分別為R1約為20 Ω，R2約為30 kΩ，下面提出了在測量過程中一系列可能的操作，請你選出能盡可能準確地測定各阻值和符合多用電表安全使用規(guī)則的各項操作，并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線上的空白處．下圖為歐姆擋表盤刻度的示意圖．

A．旋動S使其尖端對準歐姆擋×1 k
B．旋動S使其尖端對準歐姆擋×100
C．旋動S使其尖端對準歐姆擋×10
D．旋動S使其尖端對準歐姆擋×1
E．旋動S使其尖端對準“OFF”
F．將兩表筆分別接到R1的兩端，讀出R1的阻值，隨后即斷開
G．將兩表筆分別接到R2的兩端，讀出R2的阻值，隨后即斷開
H．兩表筆短接，調節(jié)Q使表針對準歐姆擋刻度盤上的0，隨后即斷開
所選操作及其順序為(用字母代號填空)：______________.(操作：步驟可以重復選用)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某同學采用如圖所示的裝置來驗證動量守恒定律。圖中MN是斜槽，NR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復上述操作10次，得到10個落點痕跡平均位置；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下，與B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次得到10個落點痕跡平均位置、。

①若A球質量為，半徑為；B球質量為，半徑為，則（    ）
A.,     B. ,
C.,   D. ,
②以下提供的器材中，本實驗必需的有（    ）
A．刻度尺       B．打點計時器     C．天平      D．秒表
③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下，這是使　               　　　　　　　。
④設A球的質量為，B球的質量為，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用裝置圖中的字母表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始，每隔5個點作為一個計數(shù)點（中間四個點未畫出），如圖所示，計數(shù)點分別為A、B、C、D、E，該同學已求出各計數(shù)點對應的速度，其數(shù)值見表



(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)自定合理的坐標值，在所給的坐 標紙作出小車的v-t圖線
(2)根據(jù)v-t圖象可判斷小車做________運動．
(3)計數(shù)點0對應的速度為__________m/s，加速度為____________（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在測定金屬的電阻率實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為                ___________mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）我校同學們在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕彈簧豎直懸掛于深度為h=25.0cm，且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內)，如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度，現(xiàn)要測出彈簧的原長和彈簧的勁度系數(shù)，同學們通過改變而測出對應的彈力，作出變化的圖線如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k=______N/m，彈簧的原長=______m.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）某研究性學習小組為了制作一種傳感器，需要用到某元件（電阻約為20）�，F(xiàn)需要描繪該元件的伏安特性曲線。實驗室備有下列器材：

器材（代號）
規(guī)格
電流表（A1）
量程0~5mA，內阻約為50
電流表（A2）
量程0~200mA，內阻約為10
電壓表（V1）
量程0~3V，內阻約為10k
電壓表（V2）
量程0~15V，內阻約為25k
滑動變阻器（R1）
阻值范圍0~10，允許最大電流1A
滑動變阻器（R2）
阻值范圍0~1k，允許最大電流100mA
直流電源（E）
輸出電壓4V，內阻不計
開關（S）及導線若干
 
①為提高實驗結果的準確程度，電流表應選用       ；電壓表應選用          ；滑動變阻器應選用              。（以上均填器材代號）
②為達到上述目的，請在虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖，并標明所用器材的代號。

③現(xiàn)已描繪出該元件的伏安特性曲線如圖。 若將該元件直接連接在一個電動勢為3V，內阻為5的電源上，則該元件消耗的功率為      W。（保留3位有效數(shù)字）

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