A. | 電勢能一直增大 | B. | 電勢能一直減小 | ||
C. | 電勢能先減小后增大 | D. | 電勢能先增大后減小 |
分析 某點的電場強度是正電荷Q1和負電荷Q2在該處產(chǎn)生的電場的疊加,運用合成法進行分析場強為零的位置,從而確定各段電場線的方向,分析電場力做功情況,判斷電勢能的變化.
解答 解:空間某點的電場強度是正電荷Q1和負電荷Q2在該處產(chǎn)生的電場的疊加,是合場強.
設(shè)Q2右側(cè)場強為零的點到Q2的距離為L.
根據(jù)點電荷的場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,所以要使電場強度為零,那么正電荷Q1和負電荷Q2在該處產(chǎn)生的場強大小相等方向相反.
所以k$\frac{{Q}_{1}}{(0.06+L)^{2}}$=k$\frac{{Q}_{2}}{{L}^{2}}$,解得L=0.06m=6cm.所以x坐標軸上x=12cm處的電場強度為零,則從x=20cm到x=12cm,場強方向沿x軸正方向,從x=12cm到x=10cm,場強方向沿x軸負方向,將一帶負電的試探電荷q從x=20cm的位置沿x軸負方向移到x=12cm的位置,電場力做正功,從x=12cm的位置沿x軸負方向移到x=10cm的位置,電場力做負功,所以該負電荷的電勢能先減小后增大,故C正確,ABD錯誤.
故選:C.
點評 空間中某一點的電場,是空間所有電荷產(chǎn)生的電場的疊加,場強是矢量,其合成遵守平行四邊形定則.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體同時、從同一地點出發(fā) | |
B. | 甲乙兩物體都做直線運動 | |
C. | 甲乙兩物體速度相等時,兩者之間距離為零 | |
D. | 甲乙兩物體先后兩次相遇時,兩者的速度大小均不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率是描述力對物體做功多少的物理量 | |
B. | 由p=$\frac{W}{t}$可知,做功多時,功率一定大 | |
C. | 力越大,力的功率一定越大 | |
D. | 力對物體做功越快,其功率一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車對地面的壓力等于(M+m)g | |
B. | 汽車對地面的壓力小于(M+m)g | |
C. | 地面對汽車摩擦力為零 | |
D. | 地面對汽車摩擦力為mg(sinθcosθ-μcos2θ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿電流方向放置磁針,使磁針在導(dǎo)線的延長線上 | |
B. | 電流沿南北方向放置在磁針的正上方 | |
C. | 沿電流方向放置磁針,使磁針在導(dǎo)線的正下方 | |
D. | 電流沿東西方向放置在磁針的正上方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓通過扭秤實驗,測定出了萬有引力常量 | |
B. | 庫侖通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 | |
C. | 法拉第通過實驗研究,總結(jié)出了磁生電的條件 | |
D. | 開普勒根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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