10.下列說法是某同學對電學中相關(guān)概念及公式的理解,其中正確的是(  )
A.電場強度公式E=$\frac{U}ych2qcd$也適用于非勻強電場
B.處于靜電平衡狀態(tài)的導體場強處處為零
C.根據(jù)電場力做功的計算式W=qU,一個電子在1 V電壓下加速,電場力做功為1eV
D.電場線就是正電荷只在電場力作用下運動的軌跡

分析 電場強度、電容器的定義均采用了比值定義法,電場強度是電場本身的性質(zhì)和q、F無關(guān),同時電容也與電量及電壓無關(guān);
導體在點電荷附近,出現(xiàn)靜電感應現(xiàn)象,導致電荷重新分布.因此在導體內(nèi)部出現(xiàn)感應電荷的電場,該電場與點電荷的電場疊加,只有疊加后電場為零時,電荷才不會再移動.此時導體的內(nèi)部場強處處為0,這種狀態(tài)叫靜電平衡狀態(tài).
電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增加.

解答 解:A、電場強度公式E=$\frac{U}9kwn9rq$只適用于勻強電場;故A錯誤;
B、根據(jù)在靜電平衡時,導體內(nèi)部的場強為零,而導體外部的場強不為零,但導體內(nèi)部電場是穩(wěn)定的.故B錯誤;
C、電子的電量為e,由W=Uq可知,電場對電子做功加速時W=Ue,即在1V電壓下加速,電場力做功為1eV,故C正確;
D、電場線并不存在,是虛擬的,是人為引入的,而物體的運動軌跡是實際存在的,故電場線不是電荷的運動軌跡.故D錯誤;
故選:C

點評 本題關(guān)鍵是要熟悉有關(guān)電場的各個公式,要知道公式的推導過程,從而能夠確定公式的適用范圍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一個重G1=400N的小孩,坐在一塊重G2=100N的木塊上,用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊,使小孩和木塊相對靜止一起勻速前進(如圖).已知小孩的拉力F=70N,則:
(1)木塊與地面間的動摩擦因數(shù)是多少?
(2)小孩和木塊之間有無摩擦力?若有,試確定小孩所受摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律的科學家是洛倫茲
B.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是奧斯特
C.發(fā)現(xiàn)通電導線在磁場中受力規(guī)律的科學家是法拉第
D.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是安培

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說法是( 。
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小不一定相等
D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,光滑小球夾于豎直墻和裝有鉸鏈的薄板OA之間,當薄板和墻之間的夾角α逐漸增大到90°的過程中,則球?qū)Φ膲毫1和球?qū)Ρ“宓膲毫2如何變化?( 。
A.均變大B.均變小C.F1 先變大后變小D.F2先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在電場中將電量為4×10-6C帶負電的點電荷從A點移到M點,電場力做負功8×10-4J,把該電荷從A點移到N點,電場力做正功4×10-4J,求
①A到M點過程中,電勢能的改變量.
②MN兩點的電勢差UMN

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000m高空飛行時發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西,他以為是一只小昆蟲,便敏捷地把它一把抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆子彈.飛行員能抓到子彈,是因為( 。
A.飛行員反映快B.飛行員的手有力
C.子彈相對飛行員是靜止的D.子彈的速度為零了

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列各組物理量中,全部是矢量的有( 。
A.位移、力、加速度、速度B.浮力、加速度、位移、摩擦力
C.密度、時間、質(zhì)量、路程D.重力、路程、時間、速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點,經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d,板長為L的水平放置的平行金屬板間,電子從兩塊水平平行板的正中間射入,其中C點是下極板的中點,求:
(1)電子通過B點時的速度大。
(2)若使電子打在下極板所在CD區(qū)域,則下極板所帶電荷量是正還是負?水平放置的平行板之間的電壓U的取值范圍是多少.

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