分析 (1)明確測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的基本實(shí)驗(yàn)原理;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證開始時(shí)的電流最小,可以保證電路安全,由閉合電路歐姆定律可知應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器;
(3)由題意及閉合電路歐姆定律可得出的關(guān)系,結(jié)合$\frac{1}{I}$-R圖象可知其斜率及截距的含義,從而可以得出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
解答 解:(1)測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)原理為閉合電路歐姆定律;
(20電路為限流接法,開始時(shí)應(yīng)讓電流最小,然后再逐漸增大,故開始時(shí)滑動(dòng)變阻器應(yīng)達(dá)到最大值處;
(2)由閉合電路歐姆定律可得:I=$\frac{E}{r+R+{R}_{A}}$
變形可得:$\frac{1}{I}$=$\frac{R}{E}$+$\frac{r+{R}_{A}}{E}$
由函數(shù)知識(shí)可知:圖象的斜率k=$\frac{1}{E}$;
故E=$\frac{1}{k}$;
圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)b=$\frac{r+{R}_{A}}{E}$
r=$\frac{k}$-RA;
故答案為:(1)閉合電路歐姆定律;(2)最大值;(2)$\frac{1}{k}$; $\frac{k}$-RA;
點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)要特別注意數(shù)據(jù)的處理,能正確應(yīng)用圖象并結(jié)合函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析得出結(jié)果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿半徑方向接近圓心 | B. | 沿半徑方向遠(yuǎn)離圓心 | ||
C. | 沿切線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 由于慣性,物體繼續(xù)作圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過(guò)程中,環(huán)相對(duì)于棒有往復(fù)運(yùn)動(dòng),但總位移向下 | |
B. | 棒第一次與地面碰撞彈起上升過(guò)程中,棒和環(huán)都做勻加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過(guò)程中,環(huán)相對(duì)于地面始終向下運(yùn)動(dòng) | |
D. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止,摩擦力做的總功為-$\frac{2kmgH}{k-1}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球1的機(jī)械能守恒 | B. | 球6的機(jī)械能守恒 | ||
C. | 球6的水平射程最小 | D. | 六個(gè)球落地點(diǎn)各不相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$是采用比值法定義的 | |
B. | 伽利略為了說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 擺球的回復(fù)力由擺球的重力和懸線的拉力合力提供 | |
B. | 擺球的回復(fù)力只是擺球的重力的一個(gè)分力 | |
C. | 擺球在最低點(diǎn)時(shí),回復(fù)力為零,加速度不為零 | |
D. | 擺球在最高點(diǎn)時(shí),懸線中張力最小 |
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