A. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于棒有往復運動,但總位移向下 | |
B. | 棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中,棒和環(huán)都做勻加速運動 | |
C. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于地面始終向下運動 | |
D. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止,摩擦力做的總功為-$\frac{2kmgH}{k-1}$ |
分析 對兩物體進行受力以及運動過程分析,從而明確物體的運動過程,判斷兩物體的運動情況,再根據功能關系可分析摩擦力做功情況.
解答 解:A、斷開繩之前摩擦力大于動力(k>1),所以環(huán)不動.首先斷開繩時,環(huán)和棒是同時處于失重狀態(tài),由牛頓定理可知,此時整體作自由落體運動.當同時著地后.棒停止運動,環(huán)做繼續(xù)向下運動,故環(huán)沒有相對于棒的往返運動;故A錯誤;
B、在棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中,棒和環(huán)受力均為恒力;故都做勻加速運動;故B正確;
C、開始時環(huán)做自由落體運動,而棒反彈時,環(huán)仍有向下的速度,故向下做勻減速直線運動;當環(huán)反彈時球受到的摩擦力向下,將繼續(xù)向下運動;所以從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于地面始終向下運動;故C正確;
D、設整個運動過程中環(huán)相對于棒子運動了L的距離;那么摩擦力做功為kmgL,整個系統重力勢能損失為mgH+mg(H+L)
兩者相等 kmgL=mgH+mg(H+L)得到$\frac{2H}{(k-1)}$; 所以摩擦力做功為W=-kmgL=-$\frac{2kmgH}{k-1}$;故D正確;
故選:BCD.
點評 本題綜合性較強,涉及多過程運動分析,難點在于分析棒和環(huán)的相對運動,進而得出位移,最后一個重要知識點是摩擦生熱的計算.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子從K到N的過程中,粒子的加速度先增大后減小 | |
B. | 粒子從L到N的過程中,電場力做負功 | |
C. | 粒子從K到L的過程中,電勢能增加 | |
D. | 粒子從L到N的過程中,動能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若是勻強磁場,環(huán)滾的高度小于h | B. | 若是勻強磁場,環(huán)滾的高度等于h | ||
C. | 若是非勻強磁場,環(huán)滾的高度小于h | D. | 若是非勻強磁場,環(huán)滾的高度大于h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯持發(fā)現電流的磁效應的實驗中,為了讓實驗現現象更明顯,應該將直導線沿南北方向、平行于小磁針放置,給導線通電,發(fā)現小磁針偏轉明顯 | |
B. | 牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動 | |
C. | 庫侖通過油滴實驗測定了元電荷數值 | |
D. | 伽利略直接通過研究自由落體實驗得出自由落體運動是勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A′、B′、C′三點的電場強度大小相等 | |
B. | △ABC所在平面為等勢面 | |
C. | 將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點,靜電力對該試探電荷先做正功后做負功 | |
D. | 若A′點的電勢為φA′,A點的電勢為φA,則A′A連線中點D處的電勢φD一定小于φA+φA′ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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