A. | 當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊之間的距離是L+5μmg/k | |
B. | 如果傳送帶的速率加倍,1、2兩木塊之間的距離將加倍 | |
C. | 如果將細(xì)線剪斷,那么木塊2的瞬間加速度大小為0 | |
D. | 2、3間彈簧的彈性勢能大于1、2間彈簧的彈性勢能 |
分析 傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,將2和3兩物塊看成一個(gè)整體,整體在水平方向上受摩擦力和1、2彈簧的彈力處于平衡,從而求出彈力的大小,根據(jù)胡克定律求出彈簧的形變量,從而得出1、2兩物塊之間的距離.根據(jù)彈簧的彈力及彈性勢能的定義分析其他選項(xiàng).
解答 解:A、將2和3兩物塊看成一個(gè)整體,整體在水平方向上受摩擦力和1、2彈簧的彈力處于平衡,有:F=μ(2m+3m)g=5μmg,根據(jù)胡克定律知,彈簧的形變量x=$\frac{F}{k}=\frac{5μmg}{k}$,所以1、2兩木塊之間的距離s=$L+\frac{5μmg}{k}$.故A正確;.
B、摩擦力與傳送帶的速度無關(guān),故增大速率時(shí),1、2兩木塊的距離不變;故B錯(cuò)誤;
C、如果將細(xì)線剪斷,木塊2左右兩側(cè)受到的都是彈力,而彈力不能突變,那么木塊2受力情況沒變,合力為零,故瞬間加速度大小為0,故C正確;
D、對3物體分析可知,3受的摩擦力等于2、3間彈簧的彈力,則可知23間彈簧形變量要小于1、2間的形變量; 故2、3間的彈性勢能小于1、2間的彈性勢能;故D錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評 選擇合適的研究對象,會對解題帶來很大的方便,本題對2、3兩物體的整體分析,比較簡單.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 92235U原子核中有92個(gè)質(zhì)子、143個(gè)中子 | |
B. | 92235U的一種可能的裂變是變成兩個(gè)中等質(zhì)量的原子核,如54139Xe和3895Sr,反應(yīng)方程式為92235U+01n→54139Xe+3895Sr+201n | |
C. | 92235U是天然放射性元素,常溫下它的半衰期約為45億年,升高溫度半衰期縮短 | |
D. | 反應(yīng)后的核廢料已不具有放射性,不需要進(jìn)一步處理 | |
E. | 一個(gè)92235U核裂變的質(zhì)量虧損為△m=0.2155u,則釋放的核能約201MeV |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
I(A) | 0.25 | 0.30 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.44 | 0.46 |
U(V) | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 | 2.20 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若線圈進(jìn)人磁場過程是勻速運(yùn)動,則離開磁場過程一定是勻速動動 | |
B. | 若線圈進(jìn)入磁場過程是加速運(yùn)動,則離開磁場過程一定是加速動動 | |
C. | 若線圈進(jìn)人磁場過程是減速運(yùn)動,則離開磁場過程一定是減速動動 | |
D. | 若線圈進(jìn)人磁場過程是減速運(yùn)動,則離開磁場過程一定是加速動動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對M的支持力等于(M+m)g | B. | 地面對M的支持力小于(M+m)g | ||
C. | 地面對M無靜摩擦力作用 | D. | 地面對M靜摩擦力方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中,電流表的指針左右擺動 | |
B. | 線圈轉(zhuǎn)動的周期越大,電流表指針偏轉(zhuǎn)的最大角越小 | |
C. | 線圈轉(zhuǎn)動的角速度越大,電流表指針偏轉(zhuǎn)的最大角度越小 | |
D. | 線圈轉(zhuǎn)動時(shí),電流表的指針只向一個(gè)方向偏轉(zhuǎn),不會左右擺動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動 | |
B. | 變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動 | |
C. | 物體保持速率不變沿曲線運(yùn)動,其加速度為零 | |
D. | 物體沿曲線運(yùn)動一定有加速度,且一定是勻加速曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向上 | B. | 豎直向下 | C. | 水平向左 | D. | 水平向右 |
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