質(zhì)量為m＝2 kg的物體在水平地面上，受到與水平面成＝37°、大小F1＝10 N的拉力作用，移動的距離s＝2 m．已知：物體與地面的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，g取10 m/s2．求：

(1)拉力F1對物體所做的功；

(2)摩擦力F2對物體所做的功；

(3)重力G對物體所做的功；

(4)彈力F3對物體所做的功．

答案：(1)16J;(2)－8.4;(3)0;(4)0
解析：

　　對物體受力分析如圖．則F3＝G－F1sin＝20 N－10×0.6 N＝14 N

　　F2＝μF3＝0.3×14 N＝4.2 N

　　故拉力F1對物體所做的功W1＝F1scos＝10×2×0.8 J＝16 J

　　摩擦力F2對物體做的功W2＝F2scos180°＝－4.2×2 J＝－8.4 J

　　重力G和彈力F3對物體所做的功均為0，即WG＝W3＝0


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

(4分)質(zhì)量為m＝2 kg的物體，在水平面上以v1＝6 m/s的速度勻速向西運動，若有一個F＝8 N，方向向北的恒力作用于物體，在t＝2 s內(nèi)物體的動能增加了_____J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(2013銀川一中期末)質(zhì)量為M＝2 kg的小平板車C靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為mA＝2 kg的物體A(可視為質(zhì)點)，如圖所示，一顆質(zhì)量為mB＝20 g的子彈以600 m/s的水平速度射穿A后，速度變?yōu)?00 m/s，最后物體A靜止在車上，求平板車最后的速度是多少？整個系統(tǒng)損失的機械能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為M＝2 kg的小平板車C靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為mA＝2 kg的物體A(可視為質(zhì)點)，如圖所示，一顆質(zhì)量為mB＝20 g的子彈以600 m/s的水平速度射穿A后，速度變?yōu)?00 m/s，最后物體A靜止在車上，求：

（1）平板車最后的速度是多少？

（2）整個系統(tǒng)損失的機械能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

 (滑板—滑塊模型)如圖所示，質(zhì)量M＝8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一F＝8 N的水平推力，當小車向右運動的速度達到v0＝1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m＝2 kg的小物塊，小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，小車足夠長，取g＝10 m/s2.求：

(1)放小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大；

(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度；

(3)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t＝1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源：2014屆山東省高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量M＝8 kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平推力F＝8 N，當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m＝2 kg的小物塊，小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，當二者達到相同速度時，物塊恰好滑到小車的最左端。取g＝10 m/s2。則：

(1)小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？

(2)小車的長度L是多少？

 

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