(1)某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中,開關S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應該置于         端(選填“A”、“B”或“AB中間”),并用筆畫線代替導線,將圖甲中的實驗電路連接完整。

(2)實驗中測得有關數(shù)據(jù)如下表:得到如下一組U和I的數(shù)據(jù):

  編號

1

2

3

4

5

6

7

8

U(伏)

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.20

2.60

3.00

I(安)

0

0.050

0.100

0.150

0.180

0.190

0.200

0.205

燈泡發(fā)光情況

不亮       微亮    逐漸變亮      正常發(fā)光

根據(jù)上表,在圖乙上畫出I-U圖線。

(3)從圖線上可以看出,當功率逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是          

(4)當燈泡電壓為1.4V時的功率為             W(保留兩位有效數(shù)字)。

 

【答案】

(1)A   實物圖連線如下圖所示     (2)如下圖所示

  

 (3)變大  (4)0.20

【解析】

試題分析:(1)此實驗采用分壓接法,開始實驗時為了安全和保護儀器,要使輸出電壓為零,故開關S閉合前,應將滑動變阻器的滑片置于A端,使測量電路處于短路狀態(tài)。

根據(jù)實驗原理連接即可,注意電壓表、電流表的量程不要選錯,正負極不能連反,滑動變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法.

(2)描點,連線即可,注意用平滑的曲線將各數(shù)據(jù)點連接起來,不在線上的點均勻分布在線的兩側(cè),誤差較大的予以舍去。

(3)圖象斜率的倒數(shù)表示電阻,由圖象可知,斜率隨著電流的增大而減小,所以電阻隨著電流的增大而增大。

(4)當電壓為1.4V時,從I-U圖線上知,電流為0.14A,則P=UI=0.20W.

考點:描繪小電珠的伏安特性曲線.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“研究平拋運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡.實驗裝置如圖1所示.
(1)該同學做完實驗后,提出了下列幾條觀點,其中正確的是
BC
BC
.(多選)
A.實驗中應使斜槽軌道盡可能光滑
B.為使小球離開斜槽后能做平拋運動,斜槽末端的切線必須水平
C.為了使小球每次的軌跡相同,應使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條曲線把所有的點連接起來
(2)圖2為他通過實驗記錄的平拋運動軌跡的一部分,并在軌跡上標記了四個點a、b、c、d.已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運動的初速度v0=
2
gL
2
gL

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了圖甲所示實驗裝置,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))
測量次數(shù)    1     2     3     4     5     6
彈簧彈力大小F/N    0   0.49    0.98   1.47   1.96   2.45
彈簧總長x/cm    0   7.16    8.34   9.48   10.85   11.75
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長X之間的函數(shù)關系點,請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應的點描出來,并作出F-X圖線.
(2)圖線跟坐標軸交點的物理意義是
彈簧的原長
彈簧的原長

(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=
42N/m
42N/m
(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖(1),做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應的點,并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時.其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為:
CBDGAEF 或CBDAEFG
CBDGAEF 或CBDAEFG
;
②某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時,作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖(2)所示.該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行.由圖(2)可知:該彈簧的自然長度為
10
10
cm;該彈簧的勁度系數(shù)為
50
50
N/m.(后一空保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做描繪小電燈泡的伏安特性曲線實驗時,誤將電流表和電壓表接成如圖(1)甲所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,小燈泡的發(fā)光情況是
 
.若本實驗給定電壓表(內(nèi)阻約為5kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為4Ω)、滑線變阻器、電源、開關、小燈泡(額定電壓3.8V)及導線若干,要求小燈泡的電壓從零開始增大,實驗應選擇圖(1)乙中的電路圖是
 
.該同學描出的伏安特性曲線如圖(1)丙所示,從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而
 
,當給小電燈泡加額定電壓3.8V時,其電阻為
 
Ω(答案取三位有效數(shù)字).
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(2)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1.00kg重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖(2)所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02s打一次點,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:
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①紙帶的
 
端(選填“左”或“右’)與重物相連;
②根據(jù)圖(2)所得的數(shù)據(jù),應取圖(2)中O點和
 
點來驗證機械能守恒定律;
③從O點到所取點,重物的重力勢能減少量△EP=
 
J,動能增加量△EK=
 
J;(結(jié)果取3位有效數(shù)字)
④實驗的結(jié)論是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn)) 對應的點,并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為:
 
;
②某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時,作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖2所示.該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行.由圖2可知:該彈簧的自然長度為
 
;該彈簧的勁度系數(shù)為
 

(2).為檢測一個標稱值為5Ω的滑動變阻器,現(xiàn)可供使用的器材如下:
A.待測滑動變阻器Rx,總電阻約5Ω
B.電流表A1,量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω
C.電流表A2,量程3A,內(nèi)阻約0.12Ω
D.電壓表V1,量程15V,內(nèi)阻約15kΩ
E.電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約3kΩ
F.滑動變阻器R,總電阻約20Ω
G.直流電源E,電動勢3V,內(nèi)阻不計
H.電鍵S、導線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值,所選電流表為
 
(填“A1”或“A2”),所選電壓表為
 
(填“V1”或“V2”).
②請根據(jù)實驗原理圖甲,完成圖乙未完成的實物連接,使其成為測量電路.
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③如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑,則該電阻絲的直徑為
 
mm.

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