空間某區(qū)域電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示，帶正電小球(質(zhì)量為m，電荷量為q)在A點(diǎn)速度為v1，方向水平向右，至B點(diǎn)速度為v2，v2與水平方向間夾角為α，A、B間高度差為H，以下判斷正確的是 (　　)

A．A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差U＝

B．小球由A至B，電勢(shì)能的減少量為mv－mv－mgH

C．小球由A至B，電場(chǎng)力做功為mv－mv

D．小球重力在B點(diǎn)的瞬時(shí)功率為mgv2sin α


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


宇宙中兩個(gè)星球可以組成雙星，它們只在相互間的萬(wàn)有引力作用下，繞球心連線(xiàn)的某點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．根據(jù)宇宙大爆炸理論，雙星間的距離在不斷緩慢增加，設(shè)雙星仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                              (　　)

A．雙星相互間的萬(wàn)有引力減小

B．雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度增大

C．雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期增大

D．雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


山谷中有三塊大石頭和一根不可伸長(zhǎng)的青藤，其示意圖如下。圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點(diǎn)，O為青藤的固定點(diǎn)，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m。開(kāi)始時(shí)，質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上，當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時(shí)，迅速?gòu)淖筮吺^A點(diǎn)起水平跳到中間石頭，大猴抱起小猴跑到C點(diǎn)，抓住青藤的下端蕩到右邊石頭的D點(diǎn)，此時(shí)速度恰好為零。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中猴子均看成質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）大猴子水平跳離的速度最小值

（2）猴子抓住青藤蕩起時(shí)的速度大小

（3）蕩起時(shí)，青藤對(duì)猴子的拉力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當(dāng)斜面傾角為300時(shí)恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為300，對(duì)物體施加一水平向右的恒力F，使物體沿斜面勻速向上滑行，已知重力加速度為g，試求：

（1）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）水平恒力F的大小；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，質(zhì)量為m的物體置于水平地面上，所受水平拉力F在2 s時(shí)間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示，其運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖丙所示，g＝10 m/s2.下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．物體和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

B．水平拉力F的最大功率為5 W

C．2 s末物體回到出發(fā)點(diǎn)

D．2 s內(nèi)物體的加速度不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在水平地面上固定一個(gè)半徑為R的半圓形軌道，其中圓弧部分光滑，水平段長(zhǎng)為L(zhǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊緊靠在被壓縮的彈簧最右端，小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)突然釋放彈簧，讓小物塊被彈出恰好能夠運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道的最高點(diǎn)A，取g＝10 m/s2，且彈簧長(zhǎng)度忽略不計(jì)，求：

（1）小物塊在圓弧頂端A處速度大�。�

（2）O‘點(diǎn)處軌道對(duì)小物塊的支持力多大

（3）小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢(shì)能EP．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊恰好在傾角為的斜面上勻速下滑 。現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F，。則物塊(    )

A．仍沿斜面勻速下滑            B．沿斜面加速下滑

C．受到的摩擦力不變            D．受到的合外力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在街頭的理發(fā)店門(mén)口，�？梢钥吹接羞@樣的標(biāo)志：一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺(jué)條紋在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒(méi)有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。如圖1所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線(xiàn)方向的距離(即螺距)為L＝10 cm，圓筒沿逆時(shí)針?lè)较?從俯視方向看)，以2 r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，我們感覺(jué)到的升降方向和速度大小分別為(　　)

圖1

A．向上　10 cm/s                                 B．向上　20 cm/s

C．向下　10 cm/s                                 D．向下　20 cm/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某物體運(yùn)動(dòng)的v ­t圖像如圖9所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖9

A．物體在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化

B．物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是相同的

C．物體在4 s末返回出發(fā)點(diǎn)

D．物體在5 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為0.5 m

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