【題目】如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則

A．若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑

B．若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑

C．若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊將仍將以加速度a勻加速下滑

D．若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，但加速度大于a

【答案】AD

【解析】

試題分析:若物塊原來勻速下滑，受到重力，支持力和摩擦力三力平衡，根據(jù)平衡條件聯(lián)立可得，施加豎直向下的恒力Ｆ后，受到四個力作用，，聯(lián)立可知物塊受力平衡，仍然勻速下滑，所以Ａ正確Ｂ錯誤；若物塊原來以加速度a勻加速下滑，根據(jù)牛頓第二定律可得，施加豎直向下的力Ｆ后，根據(jù)牛頓第二定律即，所以Ｃ錯誤Ｄ正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一圓筒處于磁感應強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與筒的軸平行，筒的橫截面如圖所示．圖中直徑MN的兩端分別開有小孔，筒繞其中心軸以角速度ω順時針轉動．在該截面內，一帶電粒子從小孔M射入筒內，射入時的運動方向與MN成30°角．當筒轉過90°時，該粒子恰好從小孔N飛出圓筒．不計重力．若粒子在筒內未與筒壁發(fā)生碰撞，則帶電粒子的比荷為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖線；直線B為電源b的路端電壓與電流的關系圖像；直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關系圖象．如果將這個電阻R分別接到a、b兩電源上，那么有（ ）

A．R接到a電源上，電源的效率較高

B．R接到b電源上，電源的效率較高

C．R接到a電源上，電源的輸出功率較大

D．R接到b電源上，電源的輸出功率較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩勻強磁場的方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應強度分別為B1、B2，今有一質量為m、電量為e的電子從MN上的P點沿垂直于磁場方向射入勻強磁場B1中，其運動軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說法正確的是（ ）

A．電子的運行軌跡為PDMCNEP

B．電子運行一周回到P用時為

C．B1=2B2

D．B1=4 B2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中R1R2均為可變電阻，電源內阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置；閉合開關S，電路達到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動．如果僅改變下列某一個條件，油滴仍能靜止不動的是（ ）

A．增大R1的阻值 B．增大R2的阻值

C．減小兩板間的距離 D．斷開開關S

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1R2均為定值電阻，且R1=100Ω，R2阻值未知，R3為滑動變阻器；當滑片P從左端滑至右端時，測得電源的路端電壓隨電流的變化圖線如圖所示，其中A、B兩點是滑片在變阻器的兩個不同端點得到的．

求：（1）電源的電動勢和內阻；

（2）定值電阻R2的阻值；

（3）滑動變阻器的最大阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某小學生坐在雪橇上，她媽媽用F=200N的拉力通過繩拉雪橇，使雪橇沿水平地面做初速度為零的勻加速直線運動，加速度大小為0．5m/s2，F(xiàn)與水平方向成斜向上，已知該小學生和雪橇的總質量為m=40kg，取sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m/s2,小學生和雪橇可視為質點，t=10s時繩突然拉斷了，求:

（1）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)μ;

（2）若繩突然拉斷后，雪橇在運動多遠就停下了；

（3）通過計算，畫出上述雪橇運動的v-t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種電荷+Q和-Q，虛線是以+Q所在點為圓心、L/2為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點，其中a、c兩點在x軸上，b、d兩點關于x軸對稱。下列判斷不正確的是（ ）

A. b、d兩點電勢相同

B. a、b、c、d四個點中，c點電勢最低

C. b、d兩點電場強度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周從a點移動到c點，其電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從斜面上某一位置，每隔0．1 s釋放一個小球，在連續(xù)釋放幾個小球后，對在斜面上滾動的小球拍下照片，如圖所示，測得xAB＝15 cm，xBC＝20 cm，求：

（1）小球的加速度；

（2）拍攝時B球的速度；

（3）拍攝時XCD;

（4）A球上方滾動的小球還有幾個．

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