【題目】（1）如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，為完成實(shí)驗(yàn)需滿足 ．

A．m1>m2，r1>r2 B．m1>m2，r1<r2

C．m1>m2，r1=r2 D．m1<m2，r1=r2

②實(shí)驗(yàn)中，不容易直接測(cè)定小球碰撞前后的速度，但是可以通過(guò)僅測(cè)量 （填選項(xiàng)前的符號(hào)），間接地解決這個(gè)問(wèn)題．

A．小球開(kāi)始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移

③圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的豎直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射小球多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置．然后把被碰小球靜置于軌道的水平部分末端，再將入射小球從斜軌上S位置由靜止釋放，多次重復(fù)，并找到碰撞后兩球落點(diǎn)的平均位置．用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度．入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，若滿足關(guān)系式 則兩球碰撞前后系統(tǒng)動(dòng)量守恒．

【答案】（1）①C；②C；③ m1OP=m1OM+m2ON；

【解析】

試題分析：（1）①為保證兩小球發(fā)生對(duì)心正碰，要求，為使碰后不反彈，要求；選C；②碰后，做平拋運(yùn)動(dòng)，且落地時(shí)間相等，可用水平位移代替小球的水平速度，選C；③根據(jù)動(dòng)量守恒，根據(jù)②的結(jié)論，可得 m1OP=m1OM+m2ON；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 線框剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度

B. 線框勻速運(yùn)動(dòng)的速度

C. 線框通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中，克服摩擦力和安培力做的功等于線框機(jī)械能的減少量

D. 線框通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中，產(chǎn)生的焦耳熱小于

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【題目】下列說(shuō)法符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）

A.亞里士多德最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.庫(kù)侖在前人研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫(kù)侖定律

C.卡文迪許提出了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

D.哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)同學(xué)們討論一下狹義相對(duì)論為什么叫做假設(shè)而不叫做原理？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近干燥的輕小紙屑，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.玻璃棒吸引紙屑
B.玻璃棒排斥紙屑
C.玻璃棒帶負(fù)電
D.玻璃棒不帶電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是（ ）
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B.點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
C.體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
D.只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】居住在龍巖和北京的居民，由于地球的自轉(zhuǎn)，都隨地球一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這兩處居民相對(duì)于地球靜止，隨地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.北京處的轉(zhuǎn)動(dòng)周期較大B.北京處轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度較大

C.北京處的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度較小D.北京處轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度較小

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A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 0﹣t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等

C. 0﹣t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D. 0﹣t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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