A. | a、b、c的周期關(guān)系為Ta>Tc>Tb | |
B. | a、b、c的向心加速度大小關(guān)系為aa>ab>ac | |
C. | a、b、c的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa | |
D. | a、b、c的線速度大小關(guān)系為va=vb>vc |
分析 地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度和周期,根據(jù)v=rω,a=rω2比較線速度的大小和向心加速度的大小,根據(jù)萬有引力提供向心力比較b、c的線速度、角速度、周期和向心加速度大。
解答 解:A、地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度,所以ωa=ωc,
衛(wèi)星C為同步衛(wèi)星,所以Ta=Tc,故A錯誤;
B、地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度,所以ωa=ωc,根據(jù)a=rω2知,c的向心加速度大于a的向心加速度.
根據(jù)a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$得b的向心加速度大于c的向心加速度.故B錯誤,C正確.
D、地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度,所以ωa=ωc,根據(jù)v=rω,c的線速度大于a的線速度.
根據(jù)v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$得b的線速度大于c的線速度,故D錯誤;
故選:C
點評 地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度和周期,根據(jù)v=rω,a=rω2比較線速度的大小和向心加速度的大小,根據(jù)萬有引力提供向心力比較b、c的線速度、角速度、周期和向心加速度大。
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊水平拋出初速度大小約為225 m/s | |
B. | 石塊將要落地時的速度大小約為7.5 m/s | |
C. | 圖乙中像的反向延長線與樓的交點就是石塊拋出的位置 | |
D. | 石塊拋出位置離地高度約為28m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若保持擋板不動,則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮镚 | |
B. | 若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60°,則球?qū)π泵娴膲毫ο戎饾u減小后逐漸增大 | |
C. | 若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60°,則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小 | |
D. | 若保持擋板不動,使小車水平向右做勻加速直線運動,則球?qū)醢宓膲毫赡転榱?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小孩均沿半徑方向滑出后落入水中 | |
B. | 兩小孩仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,不會發(fā)生滑動而落入水中 | |
C. | 甲仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,乙發(fā)生滑動最終落入水中 | |
D. | 不知道甲乙質(zhì)量關(guān)系,所以運動情況無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子處于定態(tài)時,雖然電子做變速運動,但并不向外輻射能量 | |
B. | 玻爾理論的成功之處是引入量子觀念 | |
C. | 玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論也能解釋有兩個以上電子的原子的復(fù)雜光譜 | |
D. | 大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,最多可產(chǎn)生3種不同頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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