【題目】如圖所示，在外力作用下某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的v–t圖象為正弦曲線，從圖中可以判斷(　　)

A. 在0～t1時間內(nèi)，外力逐漸增大，外力做正功

B. 在0～t1時間內(nèi)，外力的功率逐漸增大

C. 在t2時刻，外力的功率最大

D. 在t1～t3時間內(nèi)，外力做的總功為零

【答案】D

【解析】

A．在0～t1時間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的速度增大，所以由動能定理知外力做正功，又因為圖像斜率變小，加速度變小，所以外力變小，故A錯誤.

B．在0～t1時間內(nèi)，t=0處速度為零；而t=t1處速度最大但加速度為零，于是由牛頓第二定律知此時外力為零；最后由P=Fv可知，這兩處外力的功率都為零，所以外力的功率先增大后減小，故B錯誤。

C．在t2時刻，同理可知此時速度為零，所以由P=Fv可知，此時外力的功率為零，故C錯誤。

D．因為t1與t3時刻物體運(yùn)動的速率相等，所以由動能定理可知t1～t3時間內(nèi)，外力做的總功為零，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊在質(zhì)量為m2的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則（ ）

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小等于F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m1+m2）g

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g

D. 無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子運(yùn)動和熱現(xiàn)象的說法正確的是（____）

A.氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在勢能的緣故

B.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子之間的勢能增加

C.對于一定量的氣體，如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

D.如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強(qiáng)必然增大

E.一定量氣體的內(nèi)能等于其所有分子熱運(yùn)動動能和分子之間勢能的總和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量，為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實(shí)驗時，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點(diǎn)計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實(shí)驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）該同學(xué)在實(shí)驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有兩個點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計時器采用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A 的質(zhì)量mA＝1kg．靜止在光滑水平面上的平扳B質(zhì)量為mB＝2kg，長為L＝5m，某時刻A以vO=7m/s向左的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，立即給B施加一個水平向左的拉力F，忽略物體A的大�。阎�A與B之間時動摩擦因數(shù)μ=0.3，取重力加速度g=10m/s2．求：

(1)若F＝5N，物件A在小車上運(yùn)動時相對小車向左滑行的最大距離

(2)如果要使A不至于從B上滑落，拉力F大小應(yīng)滿足的條件

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點(diǎn)( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證機(jī)械能守恒定律，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗裝置：

（1）實(shí)驗時，一組同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①用天平分別測出重物A、B的質(zhì)量M1和M2 (A的質(zhì)量含擋光片、B的質(zhì)量含掛鉤，且M2>M1)，用螺旋測微器測出擋光片的寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d=___mm；

②將重物A、B用繩連接后，跨放在定滑輪上，一個同學(xué)用手托住重物B，另一個同學(xué)測量出____(填“A的上表面”“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h，之后釋放重物B使其由靜止開始下落；

③記錄擋光片經(jīng)過光電門的時間Δt。

（2）如果系統(tǒng)(重物A、B)的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為____ (用質(zhì)量M1、M2，重力加速度為g，經(jīng)過光電門的時間為Δt，擋光片的寬度d和距離h表示結(jié)果)。

（3）實(shí)驗進(jìn)行過程中，有同學(xué)對實(shí)驗作了改進(jìn)，如圖乙所示，在B的下面掛上質(zhì)量為m的鉤碼，讓M1=M2=m，經(jīng)過光電門的速度用v表示，距離用h表示，仍釋放重物B使其由靜止開始下落，若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則有=_____(已知重力加速度為g)。

（4）為提高實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度，以下建議中確實(shí)對提高準(zhǔn)確程度有作用的是（______）

A.繩的質(zhì)量要輕且盡可能光滑

B.在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好

C.盡量保證重物只沿豎直方向運(yùn)動，不要搖晃

D.擋光片的寬度越小越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗中

（1）下列器材實(shí)驗需要的是____________（多選）。

A. B.

C. D.

（2）某次實(shí)驗中，如圖所示彈簧秤的讀數(shù)是____________N；

（3）此實(shí)驗主要步驟如下，其中有一個步驟有重要遺漏，該步驟序號是____________

A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C.用兩只彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)F1和F2；

D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，求出合力F；

E.只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O，讀出彈簧秤的示數(shù)F′，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；

F.比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國將于2022年舉辦冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。如圖所示，質(zhì)量m＝60 kg(含雪具)的運(yùn)動員從長直助滑道AB的A處由靜止開始以加速度a＝3.6 m/s2勻加速滑下，到達(dá)助滑道末端B時速度vB＝24 m/s，A與B的豎直高度差H＝48 m，為了改變運(yùn)動員的運(yùn)動方向，在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道平滑銜接，其中最低點(diǎn)C處附近是一段以O為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點(diǎn)C的高度差h＝5 m，運(yùn)動員在B、C間運(yùn)動時阻力做功W＝－1530 J，取g＝10 m/s2。

（1）求運(yùn)動員在AB段下滑過程所經(jīng)歷的時間t；

（2）求運(yùn)動員在AB段下滑時受到阻力Ff的大��；

（3）若彎曲滑道能夠承受的最大壓力為運(yùn)動員所受重力的6倍，則C點(diǎn)所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大？

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同步練習(xí)冊答案