2．用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和小車速度變化的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中需要用傾斜木板的方法平衡掉小車所受的阻力，為了檢驗(yàn)?zāi)景宓膬A角是否達(dá)到了平衡掉阻力的效果，下列操作方法中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將小車在木板上由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑B．將小車掛在橡皮筋上，用小車將橡皮筋拉長后由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑C．將小車連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器限位孔，啟動打點(diǎn)計(jì)時器，用手給小車一個向下的初速度，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻D．將小車掛好橡皮筋并連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器限位孔，用小車將橡皮筋拉長后啟動打點(diǎn)計(jì)時器，然后由靜止釋放小車，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻

分析 小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦，據(jù)此分析答題．

解答 解：A、如果恰好平衡摩擦力，將小車在木板上由靜止釋放，小車將不動，如果平衡摩擦力不足，小車也不動，只有過平衡摩擦力，小車才會下滑，故A錯誤；
B、將小車掛在橡皮筋上，小車受到橡皮筋的拉力作用，用小車將橡皮筋拉長后由靜止釋放，如果小車勻速下滑，則平衡摩擦力不足，故B錯誤；
C、將小車連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器限位孔，啟動打點(diǎn)計(jì)時器，用手給小車一個向下的初速度，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻，如果點(diǎn)跡均勻，則恰好平衡摩擦力，故C正確；
D、將小車掛好橡皮筋并連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器限位孔，用小車將橡皮筋拉長后啟動打點(diǎn)計(jì)時器，然后由靜止釋放小車，小車受到橡皮筋拉力作用，不能判斷是否平衡摩擦力，故D錯誤；
故選：C．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，即可了解具體操作的含義，知道平衡摩擦力的方法，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，圖中直線①表示某（外電路為純電阻電路）電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖線，圖中曲線②表示該電源的輸出功率與電流的關(guān)系圖線，則下列說法正確的是（　�。�
A．電源的電動勢為50 V
B．電源的內(nèi)阻為$\frac{25}{3}$Ω
C．電流為2.5 A時，外電路的電阻一定為15Ω
D．輸出功率為120 W時，路端電壓一定是30 V

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖為某同學(xué)一次“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)記錄，用兩個力F1、F2同時作用將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，F(xiàn)1、F2的大小已在圖中標(biāo)注，F(xiàn)1的方向沿OA指向A，F(xiàn)2的方向沿OB指向B．
（1）用力的圖示求出F1、F2的合力F=5.0N；（保留兩位有效數(shù)字）、（要求作圖）．
（2）用一個力F'把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)再次拉到O點(diǎn)，記錄F'的大小和方向，若F'與F1與F2的合力（填“F1”、“F2”、或“F1與F2的合力”）在實(shí)驗(yàn)誤差內(nèi)允許的范圍內(nèi)相等，說明共點(diǎn)力的合成遵守平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，光滑水平面上物體A置于物體B上，質(zhì)量分別為mA和mB，A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F(xiàn)1與F2方向相同，但F1＞F2，物體A與物體B保持相對靜止，試求物體B受到物體A對它的摩擦力和地面對B的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，如圖所示，大小可以不計(jì)的帶有同種電荷的小球A和B互相排斥，靜止時兩球位于同一水平面，絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α和β，且α＜β，由此可知（　　）
A．A球的質(zhì)量較大
B．B球的質(zhì)量較大
C．兩球所受電場力大小相等，但B球受的拉力較大
D．兩球接觸后，再靜止下來，兩球所受電場力大小相等，兩絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角變?yōu)棣痢�、β′，則仍有α′＜β′

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于磁場和磁感線，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感線是磁場中實(shí)際存在的曲線
B．指南針指南北是因?yàn)榈厍蛑車嬖诖艌?/td>
C．條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出來指向北極的
D．地磁場的南極在地理的南極附近

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，輕繩AO和BO共同吊起質(zhì)量為m的重物．AO與BO垂直，BO與豎直方向的夾角為θ，OC連接重物，求AO、BO兩繩所受拉力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，一段通電直導(dǎo)線處于足夠大的勻強(qiáng)磁場中，與磁感線成一定夾角．為了增大直導(dǎo)線所受的安培力，可采取的方法是（　�。�
A．減小直導(dǎo)線中的電流B．減小磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．使導(dǎo)線與磁場方向垂直D．使導(dǎo)線與磁場方向平行

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對球的作用力（　�。�
A．大小為12.5 N
B．大小為10 N
C．方向與水平方向成53°角斜向左上方
D．方向與水平方向成53°角斜向右下方

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同步練習(xí)冊答案