2．在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗中
（1）某同學采用如圖所示的裝置進行實驗，不需要（選填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，
不需要（選填“需要”或“不需要”）測量小車的質量．
（2）某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點O對齊．
由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的速度，其中D點的速度應該為0.20m/s．整個過程中小車的平均加速度為0.38m/s2．（以上結果均保留兩位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出小車的平均加速度大�。�

解答 解：（1）該實驗探究小車速度隨時間的變化規(guī)律，不需要平衡摩擦力，也不需要測量小車的質量．
（2）D點的速度等于CE段的平均速度，則vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.07-0.03}{0.2}$=0.20m/s．
根據(jù)△x=aT2，運用逐差法，
解得：a=$\frac{{x}_{CF}-{x}_{OC}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.0940-0.0300-0.0300}{9×0．{1}^{2}}$≈0.38m/s2．
故答案為：（1）不需要，不需要；
（2）0.20，0.38．

點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關鍵是勻變速直線運動兩個重要推論的運用．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示是一種叫“飛椅”的游樂項目，長為L的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在水平轉盤邊緣，盤可繞穿過其中心的豎直軸轉動．當轉盤勻速轉動時，鋼繩與豎直方向的夾角為θ．關于座椅下列說法正確的是（　�。�
A．座椅做勻速圓周運動的半徑為Lsinθ
B．鋼繩的拉力與重力的合力提供向心力
C．座椅所受合力保持不變
D．鋼繩的拉力大于座椅重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某物體由A點由靜止開始以大小為a1的加速度做勻加速直線運動，經(jīng)時間t后到達B點，速度大小為v1，此時物體的加速度大小變?yōu)閍2，方向與a1方向相反，又經(jīng)時間t物體回到了A點，此時速度為v2，則（　�。�
A．a1：a2=1：2，v1：v2=1：2B．a1：a2=1：2，v1：v2=1：3
C．a1：a2=1：3，v1：v2=1：3D．a1：a2=1：3，v1：v2=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．如圖1所示是電火花計時器的示意圖，電火花計時器工作時使用交流（選填“交流”或“直流”）電源，且電源的頻率是50Hz．

（1）其工作時的基本步驟如下：
A．當紙帶完全通過電火花計時器后，及時關閉電源
B．將電火花計時器電源插頭插入相應的電源插座
C．將紙帶正確地穿過電火花計時器的限位孔
D．接通開關，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動
上述步驟正確的順序是CBDA．（按順序填寫步驟編號）．
（2）在安放紙帶時，要檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確地套在紙盤軸上，還要檢查墨粉紙盤是否夾在兩紙帶之間．
（3）如圖2是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，則物體通過2計數(shù)點的速度v=0.53m/s，運動的加速度為1.50m/s2．（結果保留小數(shù)點后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．由一段外皮絕緣的導線扭成如圖所示的閉合回路，大圓的半徑為R，小圓的半徑為r．且R＞r．兩圓形區(qū)域內有方向垂直平面向里、磁感應強度大小為B的勻強磁場，下列判斷正確的是（　　）
A．穿過該閉合回路的磁通量的大小為Bπ（R2+r2）
B．穿過該閉合回路的磁通量的大小為Bπ（R2-r2）
C．磁感成強度大小增大時小圓中感應電流的方向為順時針
D．磁感成強度大小增大時小圓中感應電流的方向為逆時針

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．小紅利用圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律：

（1）若實驗中所用的重錘質量M=1kg，打點紙帶如圖乙所示，打點時間間隔為0.02s，O為第一個點，A、B、C為三個連續(xù)點，g取9.8m/s2，則記錄B點時，重錘的動能為1.84J，從開始下落到運動至B點，重錘的重力勢能減少量為1.88J（以上兩空均取3位有效數(shù)字），造成上述兩空數(shù)值不相等的原因是阻力的存在．
（2）若某一次實驗時，重錘增加的動能略大于減少的勢能，其魘因可能是c（填序號）．
a．重錘的質量存在誤差
b．重錘下落時受到的阻力過大
c．交流電源的實際頻率小于50Hz
d．交流電源的實際頻率大于50Hz．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．利用圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗．
（1）為驗證機械能是否守恒，需要比較重物下落過程中任意兩點間的A．

A．動能變化量與勢能變化量
B．速度變化量與勢能變化量
C．速度變化量與高度變化量
（2）除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、導線及開關外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是AB．
A．交流電源     B．刻度尺       C．天平（含砝碼）
（3）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．
已知當?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T．設重物的質量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量△Ep=-mghB，動能變化量△Ek=$\frac{1}{2}m{（{\frac{{{h_c}-{h_A}}}{2T}}）^2}$．
（4）大多數(shù)學生的實驗結果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是C．
A．利用公式v=gt計算重物速度
B．利用公式v=$\sqrt{2gh}$計算重物速度
C．存在空氣阻力和摩擦阻力的影響
D．沒有采用多次實驗取平均值的方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列所描述的運動情境中，物體機械能守恒的是（　　）
A．被勻速吊起的集裝箱B．做平拋運動的物體
C．物體以a=$\frac{1}{3}$g加速下落物體D．汽車關閉發(fā)動機后，逐漸停下來

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為氫原子的能級示意圖，那么對氫原子在能級躍遷過程中輻射或吸收光子的特征認識正確的是（　�。�
A．處于基態(tài)的氫原子可以吸收14eV的光子使電子電離
B．一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能輻射出4種不同頻率的光子
C．一群處于n=2能級的氫原子吸收2eV的光子可以躍遷到n=3能級
D．用能量為10.3eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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