A. | A′、B′、C′三點的電場強度大小相等 | |
B. | △ABC所在平面為等勢面 | |
C. | 將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點,靜電力對該試探電荷先做正功后做負功 | |
D. | 若A′點的電勢為φA′,A點的電勢為φA,則A′A連線中點D處的電勢φD一定小于φA+φA′ |
分析 根據(jù)點電荷的場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$分析電場強度的大小關(guān)系;點電荷的等勢面是一系列的同心圓;沿著電場線,電勢逐漸降低;根據(jù)電勢的變化,分析電勢能的變化,從而判斷電場力做功的正負;根據(jù)公式U=Ed分析A′A連線中點D處的電勢.
解答 解:A、A′、B′、C′三點到O點的距離相等,根據(jù)點電荷的場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$分析可知,A′、B′、C′三點的電場強度大小相等.故A正確.
B、A、B、C的三個點到場源電荷的距離相等,在同一等勢面,但其它點到場源電荷的距離與A、B、C三點到場源電荷的距離不等,故△ABC所在平面不是等勢面,故B錯誤;
C、將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點,電勢先升高后降低,電勢能先增大后減小,則靜電力對該試探電荷先做負功后做正功,故C錯誤.
D、由于A′D間場強大于DA間場強,由U=Ed知,A′、D間的電勢差大于DA間的電勢差,則有:φA-φD>φD-φA′,則
φD<$\frac{1}{2}$(φA+φA′),由于正點電荷電場中電勢大于零,因此φD<φA+φA′,故D正確;
故選:AD
點評 本題關(guān)鍵是明確點電荷的電場分布情況,注意根據(jù)對稱性分析,同時要注意場強是矢量,電勢是標(biāo)量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ρLI}{U}$ | B. | I2ρ | C. | $\frac{2ρLI}{U}$ | D. | $\frac{2UL}{Iρ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于棒有往復(fù)運動,但總位移向下 | |
B. | 棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中,棒和環(huán)都做勻加速運動 | |
C. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于地面始終向下運動 | |
D. | 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止,摩擦力做的總功為-$\frac{2kmgH}{k-1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$是采用比值法定義的 | |
B. | 伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M球的機械能守恒 | B. | M球的機械能減小 | ||
C. | M和N組成的系統(tǒng)的機械能不守恒 | D. | 繩的拉力對N做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0×105N | B. | 1.2×105N | C. | 1.4×105N | D. | 1.6×105N |
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