分析 (1)實驗需要用刻度尺測量計數(shù)點間的距離.
(2)重物應(yīng)該靠近打點計時器.
(3)實驗時應(yīng)讓重物靠近打點計時器,然后先接通電源再放開紙帶.
(4)利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量,從而即可求解.
解答 解:(1)為了測得重物下落的加速度,需要用刻度尺測出紙帶上兩相鄰計數(shù)點間的距離,而秒表是由計時器來算出,
對于天平,等式兩邊質(zhì)量可以約去,實驗用不到彈簧秤,故ACD錯誤,B正確;
故選:B.
(2)實驗時,應(yīng)讓重物靠近打點計時器,由圖示可知:重物沒有靠近打點計時器,這是錯誤的.
(3)A、由圖示可知,左端相鄰點間的距離小,即在相等時間內(nèi)的位移小,由此可知,重物與紙帶的左端相連,即帶上點密集的一端是與重物相連的,故A正確,B錯誤;
C、實驗時應(yīng)先接通電源,然后再放開紙帶,故C錯誤;
D、實驗時不需要平衡摩擦力,故D錯誤;
故選:A.
(4)從紙帶上可以看出0點為打出來的第一個點,速度為0,重物自由下落,初速度為0,
重力勢能減小量△Ep=mg(s0+s1);
利用勻變速直線運動的推論
vC=$\frac{{x}_{AE}}{4T}$=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{4T}$
動能增加量表達式為△EK=$\frac{1}{2}$mvC2=$\frac{1}{2}m(\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{4T})^{2}$
因此只需要驗證mg(s0+s1)=$\frac{1}{2}m(\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{4T})^{2}$
即為g(s0+s1)=$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{32{T}^{2}}$,就可以驗證機械能守恒,
故答案為:(1)B;(2)重物沒有靠近打點計時器(或電火花計時器放得過高);
(3)A;(4)g(s0+s1)=$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{32{T}^{2}}$.
點評 本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗誤差分析等問題,掌握實驗原理、實驗器材、與實驗注意事項即可正確解題;運用運動學公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題,知道利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{F}{q}$中的場強E是電荷q產(chǎn)生的 | B. | E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$都只對點電荷適用 | ||
C. | E=$\frac{F}{q}$中的F表示單位正電荷的受力 | D. | E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的場強E是電荷Q產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑R=$\frac{{v}^{2}}{g}$ | |
B. | 當火車質(zhì)量改變時,安全速率也將改變 | |
C. | 若火車速度小于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向內(nèi) | |
D. | 若火車速度大于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向外 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度和速度都變化,但物體所受合力不變 | |
B. | 勻速圓周運動是勻變速運動,其加速度恒定不變 | |
C. | 合外力方向不一定垂直于速度方向,且不一定指向圓心 | |
D. | 勻速圓周運動不是勻速運動,合外力方向一定指向圓心 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com