在國慶60周年閱兵式上，作為飛機編隊領(lǐng)頭的預(yù)警指揮機飛過天安門廣場，以下說法正確的是（   ）

A．研究飛機從出發(fā)到返回所用的時間時可以把飛機看做質(zhì)點
B．研究飛機通過某一個標志桿所用的時間時可以把飛機看做質(zhì)點
C．研究飛機在空中的動作時可以把飛機看做質(zhì)點
D．因為飛機很大，所用不能把飛機看做質(zhì)點

A

解析試題分析：研究一個物體的運動時，如果物體的形狀和大小屬于無關(guān)因素或次要因素，對問題的研究沒有影響或影響可以忽略，為使問題簡化，就用一個有質(zhì)量的點來代替物體，結(jié)合選項分析可知，只有A中飛機的形狀和大小對問題影響很小，故只有A正確。
考點：質(zhì)點

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點的下列說法正確的是（   ）

A．研究地球公轉(zhuǎn)時，由于地球很大，所以不能將地球看做質(zhì)點
B．萬噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時，巨輪可看做質(zhì)點
C．研究火車經(jīng)過南京長江大橋所用的時間時，可以將火車看做質(zhì)點
D．研究短跑運動員的起跑姿勢時，由于運動員是靜止的，所以可以將運動員看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：1 s，2 s, 3 s, 4 s。下列說法正確的是(　　)

A．物體在AB段的平均速度為1 m/s
B．物體在ABC段的平均速度為m/s
C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D．物體在B點的速度等于AC段的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是(    )

A．我校下午習字課13點30分開始，不要遲到
B．我校秋季田徑運動會的百米賽跑記錄是11秒22
C．1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行使主權(quán)
D．中央電視臺《新聞聯(lián)播》每晚19時開始

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了測定某輛轎車在平直路上啟動時的加速度(轎車啟動時的運動可近似看做加速度不變的直線運動)，某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片，如圖所示。拍攝時每隔2s曝光一次，轎車車身總長為4.5m，那么這輛轎車在這三次曝光時間間隔內(nèi)的平均速度約為(    )

A．7m/s B．8m/s C．3m/s D．5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是(    )

A．所謂參考系就是靜止不動的物體
B．在研究火車過橋的時間時，不能把火車看作質(zhì)點
C．形狀規(guī)則的物體的重心，不一定在其幾何中心上
D．物體的速度改變量越大，其加速度就一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（   ）

A．物體的速度越大，加速度也越大
B．物體的速度為零時，加速度也為零
C．物體的速度變化量越大，加速度越大
D．物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某銀行向在讀成人學生發(fā)放貸記卡，允許學生利用此卡存款或者短期貸款。一位同學將卡內(nèi)余額類比成運動中的“速度”，將每個月存取款類比成“加速度”，據(jù)此類比方法，某同學在銀行賬戶“-500元”的情況下第一個月取出500元，第二個月取出1000元，這個過程可以類比成運動中的（      ）

A．速度增大，加速度增大
B．速度增大，加速度減小
C．速度減小，加速度減小
D．速度減小，加速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，他在滑塊上安裝了寬度為2cm的遮光板。然后他利用氣墊導軌和毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為Δt1=0.2s,通過第二個光電門的時間Δt2=0.1s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為2 s,請你根據(jù)上面他通過實驗得到的數(shù)據(jù),計算出滑塊的加速度為____________m/s2。

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