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11．關于速度、速度的變化量、加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．速度的變化量越大，加速度一定越大
B．速度變化很快的物體，其加速度一定很大
C．某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零
D．加速度很大時，物體的速度一定很快增大

分析 根據加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$，加速度等于速度的變化率．物體的速度變化量大，加速度不一定大．加速度與速度無關

解答 解：A、物體的速度變化量大，加速度不一定大．只有當變化所用時間相同時，加速度才大．故A錯誤．
B、加速度等于速度的變化率，速度變化越快，加速度越大．故B正確．
C、速度為零，加速度不一定為零，加速度與速度無關．故C錯誤．
D、加速度很大的物體，只能說明速度變化快，不能說明速度很快增大，也可能很快減�。蔇錯誤．
故選：B

點評 本題考查對加速度的物理意義理解能力，可以從數學角度加深理解加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，在直線AB上有一個點電荷，帶電量為q的試探電荷在該直線上的P、Q兩點受到電場力大小分別為F和2F，P、Q間距為L．則下列說法正確的是（　�。�
A．點電荷在Q點產生的電場強度是P點的2倍
B．P、Q兩點不放試探電荷，則這兩點的場強都變?yōu)?
C．若該點電荷是正電荷，則P點場強方向一定沿直線向左
D．若該點電荷是正電荷，則P點電勢一定低于Q點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在場強為E，方向豎直向下的勻強電場中，有兩個質量均為m的帶電小球，電荷量分別為+2q和-q，兩小球用長為L的絕緣細線相連，另用絕緣細線系住帶正電的小球懸掛于O點處于平衡狀態(tài)，如圖所示，重力加速度為g，則細繩對懸點O的作用力大小為2mg+Eq．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某同學用如圖 （甲）所示的裝置測定重力加速度：
（1）電火花計時器的工作電壓為220V，使用交流電源（選填“交流”或“直流”），頻率為50Hz．
（2）打出的紙帶如圖（乙）所示，實驗時紙帶的乙端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
（3）紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據列出實驗時的加速度a的表達式為a=$\frac{{x}_{23}-{x}_{78}}{5{T}^{2}}$
（用X2～3，X7～8，打點間隔時間用T表示）算出加速度為9.4m/s2．（結果保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．以36km/h的速度行駛的汽車，剎車后做勻速直線運動，若汽車在剎車后第2s內的位移是6.25m（汽車的運動時間大于2s），則
（1）剎車過程中的加速度為多大？
（2）剎車后2s內的位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（　�。� 
A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到的靜摩擦力的大小為μmAgcosθ
C．B受到滑動摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθ
D．取走A物后，B物將勻加速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，用力F拉A、B、C三個物體在光滑水平面上運動，現在中間的B物體上加一個小物體，它和中間的物體一起運動，且原拉力F不變，那么加上物體以后，兩段繩中的拉力Ta將增大（增大，變小，不變），Tb將減小 （增大，變小，不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖甲所示，傾角為θ=37°的粗糙且足夠長的斜面體固定在水平面上，勁度系數為k=8N/cm的輕彈簧，一端固定在斜面底端，另一端與小滑塊接觸但不拴接，現用沿斜面向下的力F推滑塊至離地一定高度處，彈簧與斜面平行，撤去力F，滑塊沿斜面向上運動，設釋放位置為位移起點，沿斜面向上為位移x的正方向，計算機通過傳感器描繪出滑塊上滑過程的a-x圖象如圖乙所示，其中bd段為傾斜直線，de段為水平直線，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．則下列說法正確的是（　�。�
A．乙圖中c點位置代表滑塊速度最大，且彈簧的壓縮量為4cm
B．從剛釋放至分離時，滑塊上滑距離x=7cm
C．滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.25
D．乙圖中d點位置代表滑塊與彈簧剛好分離，在滑塊與彈簧分離之前，滑塊一直在做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．質點以加速度a做勻變速直線運動，經過一段時間，質點的速度為 vt，速度的改變量為△v，（　�。�
A．a 與 vt方向一定相反B．a 與△v方向一定相反
C．a 與 v0方向一定相同D．a 與△v方向一定相同

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