如圖是某些同學(xué)根據(jù)“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中正確的是
[     ]
A．形成圖（甲）的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
B．形成圖（乙）的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
C．形成圖（丙）的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
D．形成圖（�。┑脑蚴瞧胶饽Σ亮r長木板傾角過小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在利用打點計時器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系“的實驗時，
（1）下列說法中正確的是
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中合理的是
精英家教網(wǎng)
A．形成圖甲的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過大
B．形成圖乙的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過小
C．形成圖丙的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過大
D．形成圖丁的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：教材完全解讀　高中物理　1必修　課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型：021

如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中正確的是

A．形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B．形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C．形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D．形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：021

如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中正確的是

[　　]

A．形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B．形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C．形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D．形成圖(丁)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

在利用打點計時器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系“的實驗時，
（1）下列說法中正確的是
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中合理的是

A．形成圖甲的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過大
B．形成圖乙的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過小
C．形成圖丙的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過大
D．形成圖丁的原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案