A. | A的振幅較大,振動頻率為10Hz | B. | B的振幅較大,振動頻率為40Hz | ||
C. | A的振幅較大,振動頻率為40Hz | D. | B的振幅較大,振動頻率為50Hz |
分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,當系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時,系統(tǒng)達到共振,振幅達最大.
解答 解:受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,當系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時,系統(tǒng)達到共振,振幅達最大.
故A、B兩個彈簧振子都做受迫振動,頻率為驅(qū)動力的頻率40Hz,B的固有頻率與驅(qū)動力的頻率比較接近,所以B的振幅較大,所以B正確,ACD錯誤.
故選:B
點評 本題應(yīng)明確受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,而當驅(qū)動力的頻率等于物體的固有頻率時,物體的振動最強烈.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器下極板帶正電 | B. | 電容器上極板帶正電 | ||
C. | 電容器所帶電荷量為$\frac{nskc}{2}$ | D. | 電容器所帶電荷量為nskc |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究電磁現(xiàn)象時,安培利用假設(shè)思想方法引入了“場”的概念 | |
B. | 通過邏輯推理亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并第一次在實驗室里利用放大的思想方法測出了萬有引力常量 | |
D. | 伽利略通過理想斜面實驗,說明物體的運動不需要力來維持 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩手同時放開后,兩車的總動量為零 | |
B. | 先放開右手,后放開左手,兩車的總動量向右 | |
C. | 先放開左手,后放開右手,兩車的總動量向右 | |
D. | 兩手同時放開,兩車總動量守恒;兩手放開有先后,兩車總動量一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鎮(zhèn)流器在點燃燈管時產(chǎn)生瞬時高壓,點燃后起降壓限流作用 | |
B. | 日光燈點燃后,鎮(zhèn)流器、起輝器都不起作用 | |
C. | 日光燈點燃后,起輝器不再起作用,可以將起輝器去掉 | |
D. | 日光燈點燃后,使鎮(zhèn)流器短路,日光燈仍能正常發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20000年 | B. | 10000年 | C. | 1250年 | D. | 2500年 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mv_0^2}{q}$ | B. | $\frac{2mv_0^2}{q}$ | C. | $\frac{3mv_0^2}{8q}$ | D. | $\frac{mv_0^2}{2q}$ |
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