分析 (1)隔離物塊受力分析,根據(jù)平衡條件利用幾何關系即可求得斜面對物塊的正壓力;
(2)對整體分析,根據(jù)平衡條件即可求得地面對斜面的摩擦力.
解答 解:(1)隔離物體受力分析可知,物體受重力、支持力和推力作用而處于靜止,則根據(jù)幾何關系可知:
N=$\frac{mg}{cosθ}$;
(2)對整體分析可知,整體受重力、支持力、水平方向推力作用,則根據(jù)平衡條件可知,斜面受地面的摩擦力大小為F;
答:(1)斜面對物塊的正壓力為$\frac{mg}{cosθ}$(2)地面對斜面的摩擦力F.
點評 本題分析受力情況,作出力圖是解題的關鍵.此題運用力合成法進行處理,也可以運用正交分解法求解,同時還要注意正確選擇研究對象進行分析求解,明確整體法和隔離法的應用是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的列車一定不能被看成質點 | |
B. | 月球在一定情況下也能被看成質點 | |
C. | 地球體積太大,所以一定不能被看成質點 | |
D. | 與鉛球相比較,乒乓球因為體積小,所以一定能被看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是理想模型法 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法 | |
C. | 在定義“速度”、“加速度”等物理量時,應用了比值的方法 | |
D. | 驗證力的平行四邊形定則的實驗中,主要是應用了“等效替換”的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若小球帶負電,則電場方向水平向右 | |
B. | 小球一定做勻減速直線運動 | |
C. | 不論小球帶何種電荷,電勢能總是增加的 | |
D. | 小球可能沿ab方向做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A小球的加速度大小為$\frac{1}{2}\\;g\sqrt{16si{n}^{2}θ+co{s}^{2}θ}$g$\sqrt{16si{n}^{2}θ+co{s}^{2}θ}$ | |
B. | C球的受力情況不變.加速度仍為零 | |
C. | B、C之間細線的拉力大小為$\frac{3}{2}$mgsinθ | |
D. | B、C兩個小球的加速度相同,大小均$\frac{1}{2}$g$\sqrt{4si{n}^{2}θ+co{s}^{2}θ}$ |
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