【題目】小球從離地板5m高處落下,又被地板彈回,在離地板2m高處被接住,則小球通過的路程和位移大小分別是( )

A. 7 m,7 m B. 7 m,3m C. 5m,2m D. 5m,3m

【答案】B

【解析】試題分析:路程是物體運動路線的長度.位移表示物體位置的移動,用從起點到終點的有向線段表示.

解:小球從離地板5m高處落下,通過的路程是5m,被地板彈回,在離地板2m高處被接住,通過的路程是2m,則小球通過的路程是7m.起點到終點的線段長度是3m,則位移大小是3m

故選:B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)電荷所受電場力和磁場力的說法中,正確的是( )

A. 電荷在磁場中一定受磁場力的作用

B. 電荷若受磁場力,則受力方向與該處的磁場方向一致

C. 電荷受電場力的方向與該處的電場方向一致

D. 電荷在電場中一定受電場力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點做勻減速直線運動,初速度為v0=12m/s,加速度大小為a=2m/s2,運動中從某一時刻計時的1s時間內(nèi)質(zhì)點的位移恰為6m,那么此后質(zhì)點到速度為零還能運動的時間是_______s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】國際單位制中力的單位符號是( )

A. N B. kg C. s D. m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的實驗裝置,請思考探究思路并回答下列問題:

1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應采取的做法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C.將木板不帶滑輪一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

2)在實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,且間距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出,則小車加速度的表達式為a=____________;

3)有一組同學保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做實驗,得到了兩條a—F圖線,如圖所示,圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的(選填);小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=100kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點。如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)的計時點(OA間其他點未畫出)。已知打點計時器每隔002 s打一次點,當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=980m/s2。那么:

1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應取圖中O點和 點(選填“A”、“B”“C”)來驗證機械能守恒定律;

2)從O點到所取點,重物的重力勢能減少量= J,動能增加量= J。(結(jié)果均取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于導線中的電場,下列說法正確的是(  )

A. 導線內(nèi)的電場線可以與導線相交

B. 導線內(nèi)的電場E是由電源電場E0和導線側(cè)面堆積電荷形成的電場E′疊加的結(jié)果

C. 導線側(cè)面堆積電荷分布是穩(wěn)定的,故導線處于靜電平衡狀態(tài)

D. 導線中的電場是靜電場的一種

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體A、B的速度圖像如圖實線所示在0-t0時間內(nèi),下列說法中錯誤的是

AA物體的加速度不斷減小,速度不斷增大

BB物體的加速度不斷減小,速度不斷減小

CA、B物體的位移都不斷增大

DA、B兩個物體的平均速度大小都大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動,用如圖所示的裝置進行 實驗。 小錘打擊彈性金屬片, A 球水平拋出,同時 B 球被松開,自由下落。 關(guān)于該實驗, 下列說法中正確的有

A兩球的質(zhì)量應相等

B兩球應同時落地

C應改變裝置的高度,多次實驗

D實驗也能說明 A 球在水平方向上做勻速直線運動

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