如圖所示，在豎直放置的長直導(dǎo)線右側(cè)有一矩形線框abcd，導(dǎo)線與線框在同一平面內(nèi)，且線框的ad、bc邊與導(dǎo)線平行。導(dǎo)線中通有如圖所示的恒定電流。能使線框中產(chǎn)生沿abcda方向的感應(yīng)電流的是


  1. A.
    線圈水平向左平動(dòng)
  2. B.
    線圈水平向右平動(dòng)
  3. C.
    線圈豎直向上平動(dòng)
  4. D.
    線圈豎直向下平動(dòng)
B
試題分析：通過線圈面積的磁通量發(fā)生變化時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢，當(dāng)電路閉合時(shí)，則產(chǎn)生感應(yīng)電流．
A、B、當(dāng)線框左右移動(dòng)，由于通電導(dǎo)線的遠(yuǎn)近導(dǎo)致磁場的強(qiáng)弱，所以使得穿過線框的磁通量在變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)楞次定律可以判斷線圈水平向右平動(dòng)能使線框中產(chǎn)生沿abcda方向的感應(yīng)電流；B正確.
C、D、當(dāng)線框上下移動(dòng)時(shí)，對于線框的磁通量沒有變化，所以沒有感應(yīng)電動(dòng)勢，也沒有感應(yīng)電流.
故選：B.
考點(diǎn)：感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件．
點(diǎn)評：穿過線框的磁通量變化有幾種方式，有磁場變化導(dǎo)致磁通量變化，也有面積變化導(dǎo)致磁通量變化，還有磁場與面積均變化導(dǎo)致磁通量變化的，最后有磁場與面積均沒有變，而是放置的角度變化導(dǎo)致磁通量變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直放置的光滑半圓弧絕緣細(xì)管的圓心O處固定一點(diǎn)電荷，將質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑端點(diǎn)A由靜止釋放，小球沿細(xì)管滑到最低點(diǎn)B時(shí)，對管壁恰好無壓力．求：
（1）固定于圓心處的點(diǎn)電荷在AB弧中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小；
（2）若把O處固定的點(diǎn)電荷拿走，加上一個(gè)豎直向下場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場，帶電小球仍從A點(diǎn)由靜止釋放，下滑到最低點(diǎn)B時(shí)，小球?qū)Νh(huán)的壓力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直放置的半圓形光滑絕緣細(xì)管的圓心O處放一點(diǎn)電荷，將質(zhì)量為m、電荷量為q的小球從管的水平直徑的端點(diǎn)A由靜止釋放，小球沿細(xì)管滑到最低點(diǎn)B時(shí)，對管壁恰好無作用力．若小球所帶電荷量很小，不影響O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷的電場，則放于圓心O處的點(diǎn)電荷在OB連線的中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直放置的半圓形容器的中心O點(diǎn)分別以水平速度v1，v2拋出兩個(gè)小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），最終它們分別落在圓弧上的A點(diǎn)和B點(diǎn)，已知OA與OB相互垂直且OA與豎直方向成a角，求兩小球初速度之比v1，：v2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直放置的光滑絕緣的半圓形細(xì)管的圓心O處放一點(diǎn)電荷，將質(zhì)量為m、帶電量為q的小球從圓弧管的水平直徑端點(diǎn)A由靜止釋放，小球沿細(xì)管滑到最低點(diǎn)B時(shí)，對管壁恰好無壓力，則放于圓心處的電荷在AB弧中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)三模）如圖所示，在豎直放置的金屬板M上放一個(gè)放射源C，可向紙面內(nèi)各個(gè)方向射出速率均為v的α粒子，P是與金屬板M平行的足夠大的熒光屏，到M的距離為d．現(xiàn)在P與金屬板M間加上垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，調(diào)整磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，恰使沿M板向上射出的α粒子剛好垂直打在熒光屏上．若α粒子的質(zhì)量為m，電荷量為+2e．則（　　）

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