【題目】甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降．那么，從地面上看，甲、乙、丙的運動情況可能是（　�。�

A.甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙停在空中

B.甲、乙勻速下降，v乙＜v甲，丙勻速上升

C.甲、乙勻速下降，丙也勻速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲

D.甲、乙勻速下降，丙也勻速下降，v乙＞v丙，且v丙＜v甲

【答案】ABC

【解析】

甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，而且v乙＞v甲，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中。也可能向上勻速運動，或者是物體丙也勻速下降，只不過速度小于甲的速度；故ABC正確，D錯誤。

故選ABC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，以下說法正確的是____________。

A.外界向氣體發(fā)生熱傳遞，氣體的內(nèi)能一定增加

B.不可能把熱從低溫氣體傳到高溫氣體而不產(chǎn)生其他影響

C.如果保持氣體溫度不變，當壓強增大時，氣體的密度一定增大

D.若氣體體積不變，溫度升高，單位時間內(nèi)撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多

E.該氣缸做加速運動時，汽缸內(nèi)氣體溫度一定升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電阻率，下列說法中不正確的是（ ）。

A. 電阻率是表征材料導(dǎo)電性能好壞的物理量，電阻率越大，其導(dǎo)電性能越好

B. 各種材料的電阻率都與溫度有關(guān)，金屬的電阻率隨溫度升高而增大

C. 所謂超導(dǎo)體，當其溫度降低到接近絕對零度的某個臨界溫度時，它的電阻率突然變?yōu)榱?/span>

D. 某些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，通常都用它們制作標準電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁場的說法正確的是(　　)

A. 只要空間某處有變化的電場或磁場，就會在其周圍產(chǎn)生電磁場，從而形成電磁波

B. 勻速運動的電子束周圍一定存在電磁場，即能產(chǎn)生電磁場

C. 周期性變化的電場和周期性變化的磁場交替產(chǎn)生，相互依存，形成不可分離的統(tǒng)一體，即電磁場

D. 歷史上，電磁場的理論在先，實踐證明在后

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.干簧管是一種簡易的力電傳感器

B.交警所使用的酒精檢測儀安裝了“乙醇傳感器”，能夠感知乙醇的濃度

C.一些賓館安裝了“自動門”，當人靠近時自動打開，是因為門上安裝了溫度傳感器

D.電熨斗能自動控制溫度主要因為裝有雙金屬片溫度傳感器，兩片金屬的熱膨脹系數(shù)相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的有( )

A. kg、m、N都是國際單位制中的基本單位

B. 伽利略通過理想斜面實驗說明力是維持物體運動的原因

C. 物理模型在物理學研究中起到了重要作用，其中“質(zhì)點”“點電荷”等都是理想化模型

D. 卡文迪許將行星與太陽之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律并測出了引力常量G的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某容器中的空氣被光滑活塞封住，容器和活塞絕熱性能良好，空氣可視為理想氣體。初始時容器中空氣的溫度與外界相同，壓強小于外界�，F(xiàn)使活塞緩慢移動，直至容器中的空氣壓強與外界相同。此時，容器中空氣的溫度____外界溫度，容器中空氣的密度____外界空氣的密度（　�。�

A.低于；小于B.低于；大于

C.高于；等于D.高于；小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的均質(zhì)柔軟細繩A、B平放于水平地面，繩A較長。分別捏住兩繩中點緩慢提起，直到全部離開地面，兩繩中點被提升的高度分別為hA、hB，上述過程中克服重力做功分別為WA、WB。若（ ）

A.hA＝hB，則一定有WA＝WB

B.hA＞hB，則可能有WA＜WB

C.hA＜hB，則可能有WA＝WB

D.hA＞hB，則一定有WA＞WB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面提供的材料，擬一條一句話新聞。（不超過20字）

在新德里舉行的海嘯專家會議上，有科學家提出，在海岸地區(qū)種植紅樹林和木麻黃屬植物可以有效減輕海嘯的災(zāi)難程度。與會科學家認為，紅樹林和木麻黃屬的樹木可以起到生物“盾牌”的作用，減緩海浪的速度，同時還可以減輕海岸地區(qū)遭受颶風、暴雨襲擊的程度。此外，科學家認為，這些樹木還可以幫助當?shù)鼐用瘾@得木材和其他原料。科學家正在考慮幫助印度海岸地區(qū)的漁民建立生態(tài)村。

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