【題目】物體在四個共點力F1、F2 、F3 和F4作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若F1的方向沿逆時針轉(zhuǎn)過90O而保持其大小不變，其它三個力的大小和方向保持不變，則此時物體受到的合力大小為（　 �。�

A. F1 B. 2 F1 C. F1 D. F1/2

【答案】C

【解析】

物體受多力平衡，則多力的合力為零；則F4、F2、F3的合力與F1大小相等方向相反；則將F1轉(zhuǎn)動后，其他三力的合力不變，則變成了轉(zhuǎn)后的F1與其他三力的合力的合成，則由平行四邊形定則可求得合力.

由題意可知，四力的合力為零，則可知F4、F2、F3的合力F′=F1；與F1大小相等方向相反；則F1移動后，其他三力的合力不變，則將三力的合力與F1′合成可得合力：，故C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑導(dǎo)軌abc與fed相距，其中ab、fe段是傾角的直軌道，bc、ed段是半徑的圓弧軌道且與ab、fe相切，軌道末端c、d點切線與一放置在光滑水平地面上、質(zhì)量的木板上表面平滑連接。在abef間有垂直于軌道平面向下、的勻強(qiáng)磁場，定值電阻把質(zhì)量為、電阻不計的金屬桿從距b、e高的導(dǎo)軌上靜止釋放，桿在直軌道上先加速后勻速下滑。如果桿與木板間摩擦因數(shù)，取，求：

(1)桿由靜止下滑到cd的過程中R上產(chǎn)生的焦耳熱Q；

(2)桿運動到cd時對軌道的壓力F大��；

(3)要使桿不從木板上掉下的木板最小長度s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，N=50匝的矩形線圈,邊長 ，邊長 ，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場中，外力使線圈繞垂直于磁感線且通過線圈中線的 軸以的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，線圈電阻，外電路電阻，時線圈平面與磁感線平行，邊正轉(zhuǎn)處紙外、邊轉(zhuǎn)入紙里，求：

（1）時感應(yīng)電流的方向；

（2）感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式；

（3）線圈轉(zhuǎn)一圈外力做的功；

（4）從圖示位置轉(zhuǎn)過 的過程中流過電阻R的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在考駕駛證的科目二階段，有一項測試叫半坡起步，這是一條類似于凸型橋面設(shè)計的坡道。要求學(xué)員在半坡定點位置a啟動汽車，一段時間后勻速率通過最高點b以及剩下路段，如圖所示。下列說法正確的是

A. 若汽車以額定功率從a點加速到b點，牽引力一直增大

B. 在最高點b汽車處于平衡狀態(tài)

C. 在最高點b汽車對路面的壓力小于汽車的重力

D. 汽車從a到b運動過程中，合外力做功為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：

(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有____和_____．

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（____）

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值，________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進(jìn)行比較，可以驗證平行定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體用輕繩相連后跨過無摩擦的定滑輪，A物體在Q位置時處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將A物體移到P位置仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A物體由Q移到P后，下列說法正確的是（ ）

A. 繩子對A物體的拉力增大

B. 地面對A物體的支持力減小

C. 地面對A物體的靜摩擦力增大

D. 地面對A物體的靜摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=5m，傾角為37°的傾斜傳送帶兩端各通過一小段光滑圓弧與AB、CD兩個光滑的水平軌道平滑連接，現(xiàn)有一質(zhì)量m=lkg的小物體(可視為質(zhì)點)以v=m/s的初速度從傳送帶C點沿CB方向運動，當(dāng)傳送帶靜止時，小物體恰好能滑到B點，g取10m/s2，sin37°=0.6，c0s37°=0.8，求：

(1)小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)要使物體到達(dá)傳送帶底端B點的時間最短，則傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動的速度至少多大；

(3)如果小物體在AB軌道上B點以某一初速度沿BC向上運動，此時傳送帶以1.3m/s2的加速度由靜止開始逆時針勻加速轉(zhuǎn)動，且物體能滑上CD軌道，求物體與傳送帶間由于摩擦產(chǎn)生熱量的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在滑雪運動中當(dāng)滑雪板壓在雪地上時會把雪內(nèi)的空氣逼出來，在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊”，從而大大減小雪地對滑雪板的摩擦，然而當(dāng)滑雪板相對雪地速度較小時，與雪地接觸時間超過某一值就會陷下去，使得它們間的摩擦力增大。假設(shè)滑雪者的速度超過時，滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由變?yōu)?/span>.一滑雪者從傾角的坡頂A處由靜止開始自由下滑，滑至坡底B (B處為一光滑小圓弧)后又滑上一段水平雪地，最后停在C處，如圖所示，不計空氣阻力，坡長，取, ，求：

(1)滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時間;

(2)滑雪者到達(dá)B處的速度;

(3)滑雪者在水平雪地上運動的最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生實驗小組利用圖（a）所示電路，測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有：

多用電表；

電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐;

滑動變阻器：最大阻值5kΩ

導(dǎo)線若干。

回答下列問題:

（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆 ，調(diào)零點。

（2）將圖((a)中多用電表的紅表筆和 （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端。

（3）將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為 kΩ和 V。

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00 V。從測量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為____ kΩ。

（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路，如圖(d)所示。根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動勢為___ V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為___ kΩ。

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