【題目】如圖所示,A、B兩物體用輕繩相連后跨過(guò)無(wú)摩擦的定滑輪,A物體在Q位置時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將A物體移到P位置仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則A物體由Q移到P后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 繩子對(duì)A物體的拉力增大
B. 地面對(duì)A物體的支持力減小
C. 地面對(duì)A物體的靜摩擦力增大
D. 地面對(duì)A物體的靜摩擦力減小
【答案】C
【解析】
平衡狀態(tài)下物體的受力分析,夾角改變那么力的大小也就隨之改變,找出不變的物理量,進(jìn)而分析其它的物理量的變化.
物體A受到重力、地面的支持力、繩的拉力和地面對(duì)物體向左的摩擦力,在這幾個(gè)力的共同作用下處于平衡狀態(tài),根據(jù)定滑輪的使用特點(diǎn)知,繩的拉力和物體B的重力相等且保持不變的,故A錯(cuò)誤;當(dāng)A由Q點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)繩與水平方向的夾角變小,由于繩的拉力大小不變,所以繩在豎直方向上的分力變小了,在豎直方向上處于平衡的力是向下的重力與向上的支持力和繩在豎直方向上的分力,重力不變,繩在豎直方向上的分力變小了,那么向上的支持力就要變大。所以地面對(duì)A的支持力變大了,故B錯(cuò)誤;當(dāng)A由Q點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)繩與水平方向的夾角變小,由于繩的拉力大小不變,所以繩在水平方向上的分力變大,在水平方向上處于平衡的是地面對(duì)物體向左的摩擦力與繩在水平方向上的分力,繩在水平方向上的分力變大了,所以地面對(duì)A的摩擦力就變大了,故C正確,D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個(gè)“水果電池”,該同學(xué)利用下列所給器材測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
A.電流表G1(內(nèi)阻Rg=15Ω,滿偏電流Ig=2mA)
B.電流表G2(量程20mA,內(nèi)阻約2Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R1(0~1000Ω)
D.電阻箱R2(0~9999.9Ω)
E.待測(cè)水果電池(電動(dòng)勢(shì)E約4V,內(nèi)阻r約500Ω)
F.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中用電流表G改裝成量程0~4V的電壓表,需_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個(gè)阻值為1985Ω的電阻.
(2)該同學(xué)用電流表_________和改裝成的電壓表測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖2,經(jīng)檢驗(yàn)該電路是合理的.
(3)接通開(kāi)關(guān),逐次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀取電流表示數(shù)I和對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,記錄了6組數(shù)據(jù),并在圖中標(biāo)注出了幾個(gè)與測(cè)量對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖所示.請(qǐng)你在圖上把已經(jīng)描繪出的坐標(biāo)點(diǎn)連成U I圖線_________.
(4)根據(jù)圖描繪出的圖線可得到水果電池的電動(dòng)勢(shì)E=___V,內(nèi)電阻r=___.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在O≤x≤2m的區(qū)域內(nèi)存在著沿軸方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,E在軸方向區(qū)域足夠大.有一個(gè)比荷為帶正電粒子(粒子重力不計(jì))從O點(diǎn)出發(fā),以的初速度字沿軸正方向射入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,-0.75)離開(kāi)電場(chǎng).在第四象限垂直于軸的邊界MN右側(cè)的區(qū)域有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),M點(diǎn)的坐標(biāo)為(4.2,0).粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后,又穿過(guò)邊界MN離開(kāi)磁場(chǎng).求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(2)滿足條件的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值;
(3)若磁感應(yīng)強(qiáng)度保持(2)中的最小值,將磁場(chǎng)區(qū)域改成圓形,為了使粒子能垂直擊中軸上點(diǎn)G,求磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將帶電荷量為6×10﹣6C的負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功為3×10﹣5J,再?gòu)腂點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功為1.2×10﹣5J,則( )
A.電荷從A移到B,再?gòu)腂到C的過(guò)程中,電勢(shì)能一共減少了1.8×10﹣5J
B.電場(chǎng)中A、C兩點(diǎn)電勢(shì)差為﹣3V
C.若規(guī)定A點(diǎn)電勢(shì)為零,則該電荷在B點(diǎn)的電勢(shì)能為3×10﹣5J
D.若規(guī)定B點(diǎn)電勢(shì)為零,C點(diǎn)的電勢(shì)為﹣2V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在四個(gè)共點(diǎn)力F1、F2 、F3 和F4作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若F1的方向沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)90O而保持其大小不變,其它三個(gè)力的大小和方向保持不變,則此時(shí)物體受到的合力大小為( 。
A. F1 B. 2 F1 C. F1 D. F1/2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條拉到一定長(zhǎng)度并記下結(jié)點(diǎn)0后,再改用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)。也要把橡皮條拉到同一結(jié)點(diǎn)O的原因_________________。在坐標(biāo)圖中已畫(huà)出兩彈簧秤拉力的圖示,已知方格每邊長(zhǎng)度表示1.0 N,試用作圖法畫(huà)出合力F的圖示,由此得出合力F的大小為_____________N。(保留二位有效數(shù)字),若某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中___________是F1、F2合力的理論值,__________________是合力的實(shí)驗(yàn)值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 所示的4種明暗相間的條紋,分別是紅光、藍(lán)光各自通過(guò)同一個(gè)雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過(guò)同一個(gè)單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮條紋).則在下面的四個(gè)圖中從左往右排列,亮條紋的顏色依次是
A.紅黃藍(lán)紫 B.紅紫藍(lán)黃 C.藍(lán)紫紅黃 D.藍(lán)黃紅紫
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如下器材驗(yàn)證動(dòng)能定理:一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、滑塊M、滑塊m、輕質(zhì)擋光片、兩個(gè)光電門、細(xì)繩、游標(biāo)卡尺、米尺……已知重力加速度為 g,且滿足Mm,驗(yàn)證步驟如下:
(i)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度,記為d,并將其固定在滑塊M上.
(ii)將兩個(gè)光電門固定于長(zhǎng)木板上,并多次測(cè)量光電門之間的距離,求得平均值并記為l.
(iii)將長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊起,令滑塊M由長(zhǎng)木板上端滑下,反復(fù)調(diào)整墊起的高度直至滑塊經(jīng)過(guò)兩光電門的時(shí)間示數(shù)相同,并固定墊塊的位置.
(iv)細(xì)繩的一端系在滑塊M上,跨過(guò)滑輪連接另一個(gè)滑塊m,調(diào)整滑輪使細(xì)繩平行于長(zhǎng)木板.
(v)將滑塊M置于長(zhǎng)木板靠近頂端的某位置,由靜止釋放,記錄擋光片先后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)木板上端和下端兩個(gè)光電門的示數(shù),分別記為Δt1、Δt2.
(vi)分析數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)誤差,驗(yàn)證動(dòng)能定理.
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)“反復(fù)調(diào)整墊起的高度直至滑塊經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間示數(shù)相同”,這樣的操作結(jié)果說(shuō)明滑塊在長(zhǎng)木板上做________運(yùn)動(dòng),這樣操作的目的是________.
(2)用題目中所給字母表示驗(yàn)證滑塊M動(dòng)能定理的關(guān)系式________________
(3)用測(cè)量結(jié)果驗(yàn)證動(dòng)能定理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),合力所做的功始終略大于滑塊動(dòng)能變化量,請(qǐng)分析這是什么因素導(dǎo)致的?
_______________________________________________________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平行正對(duì)放置的帶電金屬板A、B,B板中心的小孔正好位于平面直角坐標(biāo)系xoy的O點(diǎn);y軸沿豎直方向;在x>0的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為;比荷為1.0×105C/kg的帶正電的粒子P從A板中心O/處?kù)o止釋放,其運(yùn)動(dòng)軌跡恰好經(jīng)過(guò)M(,1)點(diǎn);粒子P的重力不計(jì),試求:
(1)金屬板AB之間的電勢(shì)差UAB;
(2)若在粒子P經(jīng)過(guò)O點(diǎn)的同時(shí),在y軸右側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放另一帶電微粒Q,使PQ恰能運(yùn)動(dòng)中相碰;假設(shè)Q的質(zhì)量是P的2倍、帶電情況與P相同;Q的重力及PQ之間的相互作用力均忽略不計(jì);求粒子Q所有釋放點(diǎn)的集合;
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