公園里的“飛天秋千”游戲開(kāi)始前,座椅由鋼絲繩豎直懸吊在半
空.秋千勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩與豎直方向成某一角度θ其簡(jiǎn)化模型
如圖所示.若要使夾角θ變大,可將( )
A.增大轉(zhuǎn)動(dòng)周期 B.鋼絲繩變短
C.增大座椅質(zhì)量 D.增大角速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,具有一定初速度的物塊,沿傾角為30°的粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受一個(gè)恒定的沿斜面向上的拉力F作用,這時(shí)物塊的加速度大小為4 m/s2,方向沿斜面向下,那么,在物塊向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確
A.物塊的機(jī)械能一定增加
B.物塊的機(jī)械能一定減小
C.物塊的機(jī)械能可能不變
D.物塊的機(jī)械能可能增加也可能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物塊質(zhì)量為m,一直隨轉(zhuǎn)筒一起以角速度ω繞豎直軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng),以下描述正確的是( )
A.物塊所需向心力由圓筒對(duì)物塊的摩擦力提供
B.若角速度ω增大,物塊所受摩擦力增大
C.若角速度ω增大,物塊所受彈力增大
D.若角速度ω減小,物塊所受摩擦力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲所示的電路中,電流表A1指針指滿刻度,電流表A2的指針指滿刻度的處;圖乙中,A2指針指滿刻度,A1指針指滿刻度的處.已知A1的內(nèi)阻為0.45Ω,則A2的電阻為()
A. 0.1Ω B. 0.15Ω C. 0.3Ω D. 0.6Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一底邊長(zhǎng)為2L ,底角θ =45°的等腰三角形區(qū)域內(nèi)(O為底邊中點(diǎn))有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),F(xiàn)有一質(zhì)量為m ,電量為q的帶正電粒子從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)電勢(shì)差為U的電場(chǎng)加速后,從0點(diǎn)垂直于AB進(jìn)人磁場(chǎng),不計(jì)重力與空氣阻力的影響。
(1) 求粒子經(jīng)電場(chǎng)加速射人磁場(chǎng)時(shí)的速度;
(2) 若要進(jìn)人磁場(chǎng)的粒子能打到0A板上,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值;
(3) 設(shè)粒子與AB板碰撞后,電量保持不變并以與碰前相同的速率反彈。磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也越大。求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)等量正的點(diǎn)電荷Q、P,連線中點(diǎn)為O,在垂線上有兩點(diǎn)A、B,OA <OB,
A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)分別為助、EA、EB、、,則:( )
A.EA一定大于EB,一定大于
B.EA不一定大于EB,一定大于
C.EA 一定大于EB,不一定大于
D.EA不一定大于EB,不一定大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi).兩軌道之間由一光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上有一輕彈簧被a、b兩個(gè)小球夾住,但不拴接.同時(shí)釋放兩小球,
(1)已知小球a的質(zhì)量為m,若a、b球恰好能通過(guò)
各自的圓軌道的最高點(diǎn),求小球b的質(zhì)量;
(2)若ma=mb=m,且要求a、b都還能夠通過(guò)各自的
最高點(diǎn),則彈簧在釋放前至少具有多犬的彈性勢(shì)能?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的圖象,在0〜t2時(shí)間內(nèi)甲一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙先做勻減速到速度為零,再做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t2<2t1,關(guān)于兩物體在0〜t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小關(guān)系正確的是( )
A. B.
C. D.以上三種情況都有可能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的作用力為F,若它們的帶電量都增大為原來(lái)的2倍,距離減少為原來(lái)的,它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā 。?/p>
| A. | B. | F | C. | 4F | D. | 16F |
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