1．如圖所示電路，以下結(jié)論正確的是（燈泡不燒毀）（　　）
A．a、b若接直流電源，燈泡不發(fā)光
B．a、b無(wú)論接哪種電源，燈泡都可發(fā)光
C．a、b若接交流電源，燈泡發(fā)光，只增加電源頻率燈泡變亮
D．a、b若接交流電，燈泡發(fā)光，電容器中無(wú)電荷通過(guò)

分析 根據(jù)電容器的特性分析選擇．電容器內(nèi)部是真空或電介質(zhì)，隔斷直流．能充電、放電，能通交流，具有隔直通交、通高阻低的特性．即可求解．

解答 解：ABC、電容器對(duì)交流電有一定阻礙作用，即頻率越高，容抗越小，所以阻礙作用為：通高頻，阻低頻．但直流不能通過(guò)電容器，故AC正確，B錯(cuò)誤；
D、a、b若接交流電，燈泡發(fā)光，電容器中沒(méi)有電荷通過(guò)，只會(huì)充電與放電，故D正確；
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 考查交流與直流的區(qū)別，理解電容器對(duì)直流與交流阻礙作用，注意掌握交流電通過(guò)電容器的原理：通過(guò)充放電進(jìn)行的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，AB平臺(tái)末端有擋板，一個(gè)被壓縮彈簧末端連接擋板，一端與一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小球接觸，小球一開(kāi)始靜止于A點(diǎn)，AB之間的距離S=1m，小球與平臺(tái)動(dòng)摩擦因素為u1=0.2，CD為半徑等于r=0.4$\sqrt{2}$豎直放置的光滑細(xì)圓管，O為細(xì)圓管的圓心，CO與豎直線的夾角為45°；一上表面粗糙木板DE放在光滑水平面上，末端與光滑斜面DE通過(guò)長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧連接．現(xiàn)釋放彈簧，彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能，從B點(diǎn)水平拋出，恰好能垂直于OC從C點(diǎn)進(jìn)入細(xì)圓管，小球從進(jìn)入小球從進(jìn)入圓管開(kāi)始受到始終豎直向上的力F=5N的作用，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圓管的末端C時(shí)作用力F立即消失，能平滑的沖上粗糙長(zhǎng)木板DE，已知DE的長(zhǎng)度L=1m，斜面高度h=0.2m，DEF質(zhì)量M=1.5kg．

（1）小球在B點(diǎn)水平拋出的初速度v0；
（2）彈簧一開(kāi)始具有的彈性勢(shì)能；
（3）要使小球在EF上與M達(dá)到共同速度，求小球與長(zhǎng)木板DE的動(dòng)摩擦因素的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，合并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1，…；橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出（直接打的點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz）．根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2.00m/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示，已知單縫與雙縫的距離L1=60mm，雙縫與屏的距離L2=700mm，單縫寬d1=0.10mm，雙縫間距d2=0.25mm．用測(cè)量頭來(lái)測(cè)量光屏上干涉亮條紋中心的距離．測(cè)量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，使分劃板左右移動(dòng)，讓分劃板的中心刻度對(duì)準(zhǔn)屏上亮紋的中心，（如圖b所示），

①分劃板的中心刻線分別對(duì)準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時(shí)，手輪上的讀數(shù)如圖c所示，則對(duì)準(zhǔn)第1條時(shí)讀數(shù)x1=2.190mm，對(duì)準(zhǔn)第4條時(shí)讀數(shù)x2．
②計(jì)算波長(zhǎng)的公式λ=1.89mm；求得的波長(zhǎng)值是676nm（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列物體處于超重狀態(tài)的是（　�。�
A．汽車以恒定速率駛過(guò)凹形橋的最低點(diǎn)時(shí)
B．汽車以恒定速率駛過(guò)凸形橋的最高點(diǎn)時(shí)
C．蕩秋千的小孩經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)
D．汽車以恒定速率在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)彎時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．2012年全國(guó)鐵路新線鋪軌將達(dá)到6366千米，火車在鐵軌上轉(zhuǎn)彎可以看做是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火車速度提高易使外軌受損．為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時(shí)使外軌受損這一難題，你認(rèn)為理論上可行的措施是（　�。�
A．僅減小彎道半徑B．僅增大彎道半徑
C．僅適當(dāng)減小內(nèi)外軌道的高度差D．僅適當(dāng)增加內(nèi)外軌道的高度差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．近期，尼泊爾地震引發(fā)了一場(chǎng)人類災(zāi)難，不禁讓我們想到4年前日本地震引發(fā)海嘯，繼而福島核電站發(fā)生核泄漏這一更大的災(zāi)難，至今還存有隱患．關(guān)于核電站和核輻射，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．核電站的核反應(yīng)堆發(fā)生的是重核裂變反應(yīng)
B．核電站的核反應(yīng)堆發(fā)生的是輕核聚變反應(yīng)
C．放射性同位素的半衰期長(zhǎng)短，不能用化學(xué)方法改變，但可以用物理方法改變
D．半衰期雖然是對(duì)大量原子核行為作出的統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，但是對(duì)單個(gè)原子衰變行為也適應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）如圖甲所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm，如果取g=10m/s2，那么：

①照相機(jī)的閃光頻率是10Hz；
②小球拋出的初速度的大小是1.5m/s；
③小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是2.5m/s．
（2）某同學(xué)獲得了如圖乙所示的平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并在圖上建立了直角坐標(biāo)系，坐標(biāo)原點(diǎn)O為小球的拋出點(diǎn)．若在軌跡上任取一點(diǎn)，測(cè)得坐標(biāo)為（x，y），則還可以利用圖象求出小球拋出時(shí)的初速度v0=$\frac{x\sqrt{2gy}}{2y}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．關(guān)于向心力，以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．是除物體所受重力、彈力以及摩擦力以外的一種新的力
B．向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是其中某一種力或某幾種力的合力
C．向心力是線速度方向變化的原因
D．只要物體受到向心力的作用，物體就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案