【題目】下列說法正確的是:( )
A. 加速度是描述物體速度變化多少的物理量
B. 平均速度方向是就是物體運(yùn)動的方向
C. 速率就是速度的大小
D. 速度是描述物體位置變化快慢的物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明,可見光通過三棱鏡時各色光的折射率n隨著波長λ的變化符合科西經(jīng)驗(yàn)公式:
,其中A、B、C是正的常量。太陽光進(jìn)入三棱鏡后發(fā)生色散的情形如圖所示。則( )
A. 屏上d處是紫光
B. 屏上d處的光在棱鏡中傳播速度最大
C. 屏上a處是紫光
D. 屏上d處的光在棱鏡中傳播速度最小
E. 光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生色散原因是不同頻率的光在同種介質(zhì)中折射率不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,變壓器原、副線圈的匝數(shù)比nl:n2=2:1,原線圈所接交變電壓,C為電容器,L為自感線圈,剛開始開關(guān)S斷開,下列說法正確的是
A. 開關(guān)閉合前,交流電壓表示數(shù)12.5V
B. 開關(guān)閉合穩(wěn)定后,燈泡比閉合前暗
C. 只增加交變電流的頻率,燈泡變亮
D. 只增加交變電流的頻率,電壓表讀數(shù)變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,橫截面為正方形ABCD的玻璃磚邊長為20cm,玻璃磚的AD面為鍍銀后形成的平面鏡,F(xiàn)讓一束單色光從玻璃磚AB邊的中點(diǎn)O處入射,入射方向與AB邊成α=30°角,光線經(jīng)平面鏡反射后從CD邊的P點(diǎn)射出,出射方向與CD邊的夾角恰好也為α=30°,且=5cm。
①試計(jì)算該玻璃磚的折射率n;
②試計(jì)算該單色光在玻璃磚中的傳播時間t(光在真空中傳播的速度為c=3.0×108m/s)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側(cè)面會形成電勢差,下列說法中正確的是( )
A. 若元件的載流子是自由電子,則D側(cè)面電勢高于C側(cè)面電勢
B. 若元件的載流子是自由電子,則C側(cè)面電勢高于D側(cè)面電勢
C. 在測地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時,元件的工作面應(yīng)保持豎直
D. 在測地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時,元件的工作面應(yīng)保持水平
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動,以下說法中正確的是( )
A. 小球過最高點(diǎn)時,最小速度為
B. 小球過最高點(diǎn)時,桿對球的作用力可以為零
C. 小球過最低點(diǎn)時,桿對球的作用力一定與小球所受重力方向相反
D. 小球過最高點(diǎn)時,桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反,此時重力一定大于或等于桿對球的作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,地月拉格朗日點(diǎn)L1位于地球和月球連線上,處在該點(diǎn)的物體在地球和月球引力的共同作用下,可與月球一起以相同的周期繞地球運(yùn)動。據(jù)此,科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點(diǎn)L1建立空間站,使其與月球以相同的周期繞地球運(yùn)動,則此空間站的 ( )
A. 線速度大于月球的線速度
B. 線速度小于月球的線速度
C. 向心加速度大于月球的向心加速度
D. 向心加速度小于月球的向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一無限大的薄彈性介質(zhì)平面,現(xiàn)使介質(zhì)上的A點(diǎn)垂直介質(zhì)平面上下振動,振幅5cm,以A為圓心形成簡諧橫波向周圍傳去,如圖所示,A、B、C三點(diǎn)在一條直線上,AB間距離為5m,AC間距離為3m.某時刻A點(diǎn)處在波峰位置,觀察發(fā)現(xiàn)2.5s后此波峰傳到B點(diǎn),此時A點(diǎn)正通過平衡位置向下運(yùn)動, AB之間還有一個波峰.下列說法正確的是
A. 這列波的周期為2.5s
B. 這列波的波長為4m
C. 若A剛剛開始振動的向上,則C點(diǎn)起振時的方向應(yīng)向上
D. 在波已經(jīng)傳到C的情況下,當(dāng)A點(diǎn)處在波峰位置時,C點(diǎn)正通過平衡位置向上運(yùn)動
E. 在波已經(jīng)傳到C的情況下,當(dāng)A點(diǎn)處在波峰位置時,C點(diǎn)正通過平衡位置向下運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小莉和她的同學(xué)綜合圖示的方法,利用簡易實(shí)驗(yàn)器材,一把刻度尺,一質(zhì)量為m=300g的重物,測量自己頭發(fā)絲能承受的最大拉力,并與網(wǎng)上獲取的正常數(shù)據(jù)進(jìn)行對比(頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化;20歲組,頭發(fā)能承受的拉力最大,平均約1.72N;30歲組,平均約1.50N…)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①水平固定刻度尺;
②用手指尖緊握頭發(fā)絲兩端,用直尺測量出兩手指尖之間的頭發(fā)絲長度L=50.00cm;
③重物掛在頭發(fā)絲上,兩手緩慢沿刻度尺水平移動,直至頭發(fā)絲恰好被拉斷;從刻度尺上讀出兩手指尖之間的距離d=30.00cm(取重力加速度g=10m/s2,掛鉤光滑且質(zhì)量不計(jì))
由以上數(shù)據(jù)可知所用刻度尺最小刻度為_____;頭發(fā)絲的最大拉力表達(dá)式T=______(用以上物理量符合表示);利用所測數(shù)據(jù)可獲得最大拉力為____N(保留三位有效數(shù)字),在正常范圍.
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